Conocimiento de medio

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A es para el alumnado (1, 1er Ciclo de Primaria, 2, 2º Ciclo de Primaria y 3, 3er Ciclo de Primaria),
P indica una página útil para el profesorado
T indica que pueden usarla indistintamente profesorado y alumnado.

BLOQUE 1: El ser humano y la salud

CONTENIDO
RECURSOS EN LA RED
PARAOBSERVACIONES

A
P
T

Seguridad y primeros auxilios http://www.unam.mx/ilce/redesc/satm/stam09.htm
X
Con enlace de apoyo para el profesorado.
Factores y prácticas sociales que favorecen o perturban la salud http://www.pntic.mec.es/recaula/pagtem/salud/index.html
3

Educación sexual http://www.medusex.com
X
Listado de materiales para la Educación Sexual.Identificación y localización de los principales órganos del cuerpo humano http://200.23.74.12/edu.sentidos
X
Hay información muy adecuada para trabajar este contenido en formato CD-Rom.
La salud http://www.pntic.es/revista2/enredar/alternat.htm
X
Tiene enlaces a otras páginas.

BLOQUE 2: El paisaje

CONTENIDO
RECURSOS EN LA RED
PARA
OBSERVACIONES

A
P
T

Lascomarcas de Aragón http://www.diana.cps.unizar.es/coaxial/aragon/cx.html
3
X
Útil como información y consulta.
Parques Nacionales http://www.aragon.net/aragon/web/parques/eprotegi.htm



X
Consulta. Faltan paisajes.
Paisajes naturales http://www.aragon.net/aragon/web/parques/enatural.htm
3
X
Información. Consulta.
El agua en Aragón. Flora. Fauna..http://www.aragon.net/aragon/web/parques/titulo.htm
2 y 3
X
Información.
Relieve http://www.aragon.net/aragon/web/parques/geologia/gtitulo.htm
2 y 3
X
Información.
http://www.aragon.net/aragon/web/parques/titulo.htm
2 y 3
X
Información.

BLOQUE 3: El medio físico

CONTENIDO
RECURSOS EN LA RED
PARA
OBSERVACIONES

A
P
T

Observación de la fotografía para lapredicción del tiempo atmosférico y su evolución. http://biwe.cesat.es/
X

http://www.tsc.upna.es/cgi-bin/meteosat
X
Fotografía actualizada cada media hora.
http://www.gva.es/benid/pges/naut/hnaut26.htm
X
Temperaturas en el mar.
Perspectivas de la temperatura en Europa. http://www.uco.es/miscelaneo/previsiones/temp2.html




X
Temperaturas en Europa en lospróximos días.
Conocer el tiempo que hará en las diferentes Comunidades Autónomas. http://www.inm.es/wwc/indinf.html
X
Predicción general del tiempo por comunidades Autónomas.
Conocimiento de fenómenos asociados al tiempo atmosférico. http://www.inm.es/wwc/html/dtemint/elnino0.html
X
Nos enseña a saber en que consiste la corriente del Niño y su predicción.
Importancia del aguay de sus usos en la Comunidad Autónoma de Aragón. http://www.aragon.net/aragon/web/parques/agua/aguaini.htm
X
Importancia del agua para Aragón. Aguas superficiales, subterráneas, regadíos aragoneses, agua para todo, agua de calidad, embalses, espacios protegidos.
Diferencias climatológicas en diferentes partes de España. http://www.telecable.es/ayto-gijon/fclima.htm

Formasde relieve. Influencia del clima en la vegetación y fauna. http://www.stalker.es/empresas/smara/sahara3.html

Conocer la existencia de otros planetas como la Tierra en el sistema Solar. http://www.uax.es/fisica/asign/astro/comun/imag.html
X
Permite observar diferentes fotografías del sistema solar. Planetas, satélites, ..
El planeta Tierrahttp://www.uax.es/fisica/asign/astro/pub/astroim/planetas/earth1.gif
Hay fotografías del planeta Tierra

BLOQUE 4: Los seres vivos

ACTIVIDAD TIPO
RECURSOS EN LA RED
PARA
OBSERVACIONES

A
P
T

Construcción y mantenimiento de un acuario.

Puede plantearse como un proyecto completo de investigación para el alumnado de 3er ciclo (información, búsqueda de materiales, construcción, puesta en marcha...
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