conocimiento filosofico

CONOCIMIENTO FILOSOFICO





















INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO
SEDE PRINCIPAL
2014-2015

CONOCIMIENTO FILOSOFICO




YISETH ELIANA MORENO SANDOVAL
YINETH XIOMARA TROCHEZ VELASCO




LICENSIADO:
GERSAIN LEON FRANCO
MATERIA: FILOSOFIA
GRADO:
10C-JM






INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO
SANTANDER DE QUILICHAO
(CAUCA)2014-2015
INDICE

Pg.
• Introduducion ……………………………………………...04
• Objetivo general……………………………………………05
• Objetivo especifico………………………………………...06
• Marco teórico……………………………………………….07
• Conocimiento……………………………………………….08
• Método………………………………………………………09
• ¿Hay un solo conocimiento?........................................10
•Apacibilidad de conocimiento…………………………….11
• Modelos explicativos del conocimiento………………...12
• Conclusión………………………………………………….13
• Bibliografía………………………………………………….14
• Web grafía………………………………………………….15
















INTRODUDCION
El documento es una investigación acerca de la noción de lo que significa el conocimiento, desde una perspectiva filosófica, el conocimiento tienen diversasteorías en las que se toman en cuenta diferentes tendencias por los autores y especialmente por los pensadores y filósofos que han tratado de entender lo que es el conocimiento y han presentado sus obras para que los demás también las podamos entender.






















OBJETIVO GENERAL

Para nosotros es importante saber las bases del conocimiento para adquirí un mayorentendimiento respecto al tema tratado.























OBJETIVO ESPECIFICO

• Reconocer la importancia que tiene el conocimiento filosófico.
• Adquirir más conocimientos teórico y prácticos.
• Facilitar la comprensión de lo importante que es el conocimiento filosófico.


































MARCO TEORICO


Si lafilosofía antigua había tomado la realidad objetiva como punto de partida de su reflexión filosófica, y la medieval había tomado a Dios como referencia, la filosofía moderna se asentará en el terreno de la subjetividad. Las dudas planteadas sobre la posibilidad de un conocimiento objetivo de la realidad, material o divina, harán del problema del conocimiento el punto de partida de la reflexiónfilosófica. En lo filosófico, el desarrollo del humanismo y de la filosofía renacentista, junto con la revolución copernicana, asociada al desarrollo de la Nueva Ciencia, provocarán el derrumbe de una Escolástica ya en crisis e impondrán nuevos esquemas conceptuales, alejados de las viejas e infructuosas disputas terminológicas que solían dirimirse a la luz de algún argumento de autoridad, fueraplatónica o aristotélica. De las abadías y monasterios la filosofía volverá a la ciudad; de la glosa y el comentario, a la investigación; de la tutela de la fe, a la independencia de la razón




























CONOCIMIENTO FILOSOFICO



Los filósofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no utilizan ningún instrumento de medición. Elinstrumento que requiere y con el cual “observa” su entorno, es básicamente el razonamiento. El trabajo filosófico es un trabajo en el que la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que cuando generan nuevas ideas, lo hacen después de haber analizado y criticado no solo su pensamiento si no también el de los filósofos tanto anteriores como contemporáneos.
El conocimientofilosófico es un conocimiento que se obtiene de los documentos escritos, pero esto no quiere decir que el filósofo se dedique únicamente a recopilar datos escritos si no que los analiza y los corrobora en la práctica humana.
Dos almas que tiene el filosofo para ejercer y producir conocimientos son el análisis y la crítica. Mediante un buen análisis podemos darnos cuenta de cómo se han ido desarrollando...