Conocimiento integral del laboratorio

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CONOCIMIENTO INTEGRAL DEL LABORATORIO

QUÍMICA INORGANICA


Objetivo: Que el alumno identifique diferentes tipos de laboratorio, así como el material y los equipos con que cuentan. Que conozca y aplique las medidas de seguridad e higiene para los diferentes laboratorios.

ACTIVIDADES PREVIAS

1.- ¿A que se le denominacaracterística general de algo?
Pues en nuestro concepto; decimos característica general de algo a las descripciones, observaciones, particularidades, peculiaridades, propiedades, singularidades sobre un tema.

2.- ¿Qué es una medida de seguridad?
Se ocupa de dar lineamientos, anticipa, reconoce, evalúa y controla factores de riesgo que pueden ocasionar accidentes de trabajo.

3.- ¿Qué es una medida dehigiene?
Norma o procedimiento tendiente a la protección de la integridad física y mental del trabajador, preservándolo de los riesgos de salud inherentes a las tareas del cargo y al ambiente físico donde se ejecuta
Para determinar el daño que se produce al organismo se utilizan diferentes criterios para todos ellos, consideran entre otros los diferentes criterios.

4.- ¿Conoces algún códigode colores? Explícalo.
Si el NFPA. Las cuatro divisiones tienen colores asociados con un significado. El azul hace referencia a los riesgos para la salud, el rojo indica el peligro de inflamabilidad y el amarillo los riesgos por reactividad: es decir, la inestabilidad del producto. A estas tres divisiones se les asigna un número de 0 (sin peligro) a 4 (peligro máximo). Por su parte, en la secciónblanca puede haber indicaciones especiales para algunos materiales, indicando que son oxidantes, corrosivos, reactivos con agua o radiactivos

5.- A que se denomina material de laboratorio.
Son los instrumentos y herramientas disponibles para realizar actividades dentro de un laboratorio.

6.-A que se denomina equipo de laboratorio.
Son instalaciones, infraestructuras y maquinarias con lasque se pueden trabajar en el laboratorio.

7.- Describe lo que es un laboratorio.
Un laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos y trabajos de carácter científico o técnico.

DESARROLLO EXPERIMENTAL

1. Medidas de seguridad e higiene en el laboratorio

En ningún caso los laboratorios docentes estarán sin el profesorado o lapersona
responsable de las prácticas. En caso de ausencia momentánea deberá estar localizable.

1. Elementos de seguridad y vías de evacuación.
Es necesario que te familiarices con los elementos de seguridad de que dispones:
localización de los extintores, duchas de seguridad y lavaojos, así como localizar todas las salidas, sean o no de emergencia.

2. Ropa adecuada
Es necesario vestir conbata de algodón para evitar posibles salpicaduras de productos químicos. Por el mismo motivo, es aconsejable no vestir con minifalda ni pantalones cortos. También se recomienda llevar zapatos cerrados y no sandalias.
Los cabellos largos suponen un riesgo que se puede evitar recogiéndolos.

3. Protección de los ojos
El uso de las gafas de seguridad es obligatorio siempre y cuando se esté en ellaboratorio. Si utilizas lentes de contacto, es recomendable el uso de gafas de seguridad cerradas.
No te toques los ojos sin lavarte bien las manos.
Si un producto químico te salpica los ojos utiliza inmediatamente un lavaojos y lávalos completamente. Actúa siempre con urgencia. Informa de lo que ha ocurrido al profesor encargado y si es necesario pide asistencia médica.

4. Normas higiénicasNo se debe comer ni beber en el laboratorio. Existe la posibilidad de que los alimentos o bebidas se hayan contaminado con productos químicos.
Lávate siempre las manos después de realizar un experimento y antes de salir del
laboratorio.
Fumar está prohibido por razones higiénicas y de seguridad.
No inhales, pruebes ni huelas productos si no estás debidamente informado.
Para la medida de...
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