Conocimiento y pensamiento científico

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Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD)

Nombre:
Juliana Almonte santos

Matrícula:
BH-5595

Materia:
Método y técnica de la Investigación

Tema:
Conocimiento y Pensamiento Científico ( Informe #2 )

Profesora:
Leandra De León Castillo

Sección:
Sec.01

09 de Junio del 2010
Santo Domingo, Distrito Nacional.

Indice

• Presentación …………………………………………………………… 1• Introducción …………………………………………………………… 3

• Nociones de teoría del conocimiento .………………………..…….… 4

• Tipos de conocimientos ……………………………………………….. 4

• Ciencia y conocimiento científico ……………………………………. 5

• Elementos de teoría y práctica …………………………...…………… 5

• Relación entre filosofía y ciencia ……………………..……………… 5

• Bases filosóficas del conocimientocientífico ………………………… 5

• Origen y desarrollo del método y la lógica …………………………… 6

• El pensamiento lógico y la inteligencia ……………………………… 6

• Proceso de pensamiento ……………………………………………… 6

• Primera operación mental del concepto …………………….………. 6

• La creatividad y la lógica …………………………………….…….…. 7

• Conclusión ..…………………………………………………………… 8

• Bibliografía…..………………………………………………………… 9

Introducción

A continuación vamos a presentar el tema del conocimiento y pensamiento científico. Que nos servirá de ayuda para para entender que el conocimiento es todo aquello que capta la mente humana de los fenómeno que la circulan y que el mismo requiere de tres electos básicos que son: un sujeto o persona que conoce , un objeto de conocimiento y una relación entre el sujeto queconoce y el objeto del conocimiento, también veremos otros temas como son : los tipos de conocimientos, criterio del conocimiento elemento de teoría y practica, origen de la ciencia relación entre filosofía y ciencia etc.

Esperando que sea de su agrado.

Veamos………….

Conocimiento y Pensamiento Científico

Nociones de teoría del conocimiento

Conocimiento: se puede definir como todoaquello que capta la mente humana de los fenómenos que la circulan. El conocimiento requiere la existencia de tres elementos básicos:
1- Un sujeto o persona que conoce.
2- Un objeto de conocimiento.
3- Una relación entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento.

En el siglo XX sobresalieron 4 tipos de relación entre el sujeto cognoscente y el objeto del conocimiento. Queson: el idealismo el realismo y el eclecticismo

El idealismo: es una corriente filosófica que sostiene que el hombre esta impedido para conocer la realidad.

El realismo: corriente filosófica también denominada materialista, que establece la experiencia como único camino de acceso al conocimiento.

El eclecticismo, que se considera un método filosófico y que consiste en escoger entrediversas teorías la más aceptable para formar una doctrina coherente sistemática y organizada; toma sus principales postulados del idealismo y del realismo.
Modelo dialéctico: actúa en contra del predominio del modelo idealista y mecanicista y un interacción entre ambos la verdad se demuestra en la práctica; la realidad es objetiva y la practica trasforma la realidad.

Tipos de conocimientos

Elconocimiento natural, vulgar o popular es ordinario y cotidiano. Este tipo de conocimiento se adquiere de los fenómenos que circulan al ser humano sin que este profundice en sus causas.

El conocimiento científico, racional y filosófico. Este nivel de profundidad en el cocimiento es aquel que descubre causa y principios siguiendo una metodología la obtención de este nivel de conocimientose puede basar en la captación de la realidad que circunda amical sujeto a través de la observación científica utilizando las técnicas adecuadas.

El conocimiento de divulgación es aquel que se trasmitir a través de un medio impreso, grabado o videograbador

Ciencia y conocimiento científico

A la ciencia se le puede definir como un de verdades sistematizadas de...
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