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**REFLEXIÓN EN TORNO A UNA PROPUESTA DE TRABAJO CON LAS CIENCIAS SOCIALES**
Las ciencias sociales para el nivel inicial; nos referimos a la necesidades de que el docente formule, elabore, diseñe,imagine y seleccione preguntas, interrogantes, problemas y cuestionamientos capaces de motorizar situaciones didácticas que posibiliten en los alumnos la construcción de nuevos conocimientos acercadel ambiente social.
La ciencias sociales en el jardín de niños, en este contexto, es habitual que las ciencias sociales estén asociadas fundamentalmente con la Historia, en algunos casos con laGeografía y solo en menor medida, con el área actualmente denominada formación ética y ciudadana.
La escuela encarno esta misión de construir una nacionalidad, borrando las diferencias de cada comunidad,a partir de la enseñanza de una lengua y una historia común y en particular, a través de la celebración de fiestas parias.
Las reflexiones nos invitaran a analizar una de las característicascentrales de la enseñanza de las ciencias sociales, es decir, su ineludible componente ideológico y valoratorio, si bien ninguna ciencias s se limita a reflejar mas o menos pasivamente el mundo exterior, enlas ciencias sociales la neutralidad voluntaria es imposible.
La enseñanza de las ciencias sociales es relacionan habitualmente con las enseñanza de normas, hábitos y valores, es decir, la tarea desocialización de los más pequeños; las ciencias sociales heredan y encarnan el que fuera históricamente el objetivo fundamental del nivel, que los niños aprenda normas , pautas, rutinas y valoressociales.
El aprendizaje de normas, hábitos y valores es una condición necesarias para el desarrollo de la vida en el jardín y en este sentido formar parte, pero a la vez exceden, el trabajo con lasciencias sociales.
El propósito de trabajar con las ciencia sociales en el nivel inicial es que los alumnos es que los alumnos enriquezcan y complejicen su conocimiento del ambiente social con el...
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