Conozco lo que pasa en mi comunidad

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Módulo 2 Conozco y Observo lo que pasa en mi Comunidad

Dirigido a niñas y niños de las Comunidades atendidas por el Proyecto Conozco y Expreso Mis Derechos Octubre 2010
«El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva de

Programas y Proyectos de Desarrollo Integral PRODI, socio
ejecutivo, en ningún caso debe considerarse que refleja los puntos de vista de la Unión Europea.»Autora Ana Roxanda Rodríguez Cabrera

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Personal Técnico del Proyecto
Ana Roxanda Rodríguez Cabrera, Coordinadora del Proyecto César Alberto Matzer Rodríguez, Encargado Componente de Comunicación Social Juan Eriverto Ajpop Sipac, Técnico de Campo Hector Leonel Cutzal Calí, Técnico de Campo María Gliceria Xicay Salomón, Técnica de Campo Keila Dinora Saquec Yos, Técnica de CampoPersonal Administrativo del Proyecto
Miguel Ángel Rodríguez Cabrera, Encargado Departamento Administrativo y Financiero Aracely Cifuentes, Contadora General Luisa María de León Bocaletti, Encargada del Departamento de Informática Julio César Rodríguez Cabrera, Encargado del Departamento de Logística

Contenido del Módulo
Introducción……………………………………………… Objetivos………………………………………………….. Guía 1 Observo loque pasa en mi comunidad....................... Guía 2 Lluvia de ideas …………..……………………………….. Guía 3 Enfrentemos los Conflictos para mejorar nuestra convivencia humana…………………………………….. Referencias bibliográficas……………………………… 3 3

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Introducción

Este módulo es una herramienta educativa para los niños y las niñas de las 60 comunidades que forman parte del Proyecto Conozco yExpreso Mis Derechos. Los conceptos, conocimientos y actividades que se incluyen permiten despertar más interés por el tema de niñez, participación y organización. Las propias experiencias que los niños y las niñas poseen, les permite interiorizar más algunos conceptos que no son nuevos para ellos y ellas, porque los viven todos los días en sus comunidades. La familia, la escuela y la comunidad sonlos entornos en los cuales nacen, crecen y se desarrollan los niños y las niñas, por ello, deben ser los mejores espacios de participación, reflexión y gestión que la misma comunidad provee a los niños y a las niñas para lograr un desarrollo integral y acorde a las necesidades y expectativas de los mismos niños y niñas, como personas humanas y sujetos de derechos.

Objetivos

1. Valorar laimportancia que tiene para los mismos niños y niñas el contar con espacios de participación, organización y expresión en sus propias comunidades. 2. Tener en cuenta los aportes que los niños y las niñas brindan en sus comunidades, producto de una observancia constante y de una vivencia continua, ya que son el mejor insumo para definir un nuevo concepto de desarrollo integral, centrado en lasnecesidades y expectativas de la niñez, en el ámbito rural. 3. Reconocer la importancia que tiene para la niñez y juventud rural guatemalteca, que los adultos escuchen sus expectativas, por medio de proyectos y actividades identificadas por ellos mismos.

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Iconos
Durante el estudio de este módulo, encontrarás algunos iconos que te orientan para el trabajo en cada una de las guías, estos iconosson:

Lectura

Sugerencias

Materiales

Además, encontrarás instrucciones para trabajar con tus compañeros y compañeras, de forma individual y con el apoyo de tu familia y comunidad. El proceso de aprendizaje se inicia con tus propias experiencias, se realiza una reflexión, luego compartimos nuevos conocimientos y al final sugerimos actividades para aplicar tus aprendizajes, esta metodologíase llama ERCA.

Guía 1 Observo lo que pasa en mi comunidad Experiencia
1. Con tus compañeros y compañeras te invitamos a comentar las preguntas siguientes: ¿a quién le gusta salir a pasear? ¿cuáles son sus paseos preferidos? ¿recuerdan el último lugar que visitaron? ¿qué fue lo que más les gustó en último paseo que realizaron? ¿por qué es importante realizar un paseo? ¿saben que es un...
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