Conservación en niños de 6 a 11 años.

LABORATORIO DE INFANCIA

NIÑOS

C. DE NUMERO (círculos de fomy)

C. DE CANTIDAD (vasos con agua)

C. DE LONGITUD ( cordones)

C. DE MATERIA (plastilina)
Luis Villanueva (6 años)1.tienen el mismo numero
2. cambiaron ya no tienen la misma cantidad
1. tienen la misma cantidad
2. el pequeño tiene más porque lo cambie
1. no tienen la misma longitud
2. el cordón que se encogióes más largo
1. una es más grande que otra
2.la que se configuró es más grande
Jhon Jairo ( 10 años)
1 tiene la misma cantidad de círculos
2 siguen teniendo el mismo número de círculos
1 tienenla misma cantidad de agua
2 el recipiente más pequeño pero más ancho tiene más agua
1 una es más larga que la otra
2 la que no se cambió es más larga que la que se encogió
1 una es más grandeque la otra
2 la que no se cambió es más grande
Brayan retamoso ( 10 años )
1 tienen la misma cantidad de círculos
2 los círculos que se agruparon tiene menor cantidad
1 tienen la misma cantidad2 el recipiente mas grade tiene más cantidad que el pequeño y ancho
1 tienen el mismo largo
2 el cordón que se encogió es más corto
1 del mismo tamaño
2 es más grande y tiene mayor tamañoporque está alargada
Yuliana arenas de la cruz ( 9 años )
Una tiene más cantidad de círculos que la otra
2 los que no se agruparon tienen más
1 tienen la misma cantidad
2 e recipiente alargadotiene más que el pequeño porque es más grande
1 una es más corta que la otra
2 la que no se encogió es más larga
1 una es más pequeña que la otra
2 es más grande porque es más larga
LuisRodríguez ( 10 años)
1 tienen la misma cantidad de círculos
2 siguen teniendo lo mismo
1 tienen la misma cantidad de liquido
2 aunque se cambió de recipiente siguen teniendo la misma cantidad
1una es más larga que la otra
2 la que no se encogió es más larga
1 una es más grande porque se ven diferentes
2 la que se cambió es más pequeña pero tiene más y la otra es más grande
José...