Constitucion politica

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Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos





TITULO PRIMERO
CAPITULO I
De las Garantías Individuales
CAPITULO II
De los Mexicanos
CAPITULO III
De los Extranjeros
CAPITULO IV
De los Ciudadanos Mexicanos
TITULO SEGUNDO
CAPITULO I
De la Soberanía nacional y de la forma de Gobierno
CAPITULO II
De las Partes Integrantes de la Federación y delTerritorio nacional
TITULO TERCERO
CAPITULO I
De la División de Poderes
CAPITULO II
Del Poder Legislativo
Sección I
De la Elección e Instalación del Congreso
Sección II
De la Iniciativa y Formación de las Leyes
Sección III
De las Facultades del Congreso
Sección IV
De la Comisión Permanente
CAPITULO III
Del Poder Ejecutivo
CAPITULO IVDel Poder Judicial
TITULO CUARTO
De las responsabilidades de los Servidores Públicos
TITULO QUINTO
De los Estados de la Federación
TITULO SEXTO
Del Trabajo y la Previsión Social
TITULO SEPTIMO
Previsiones Generales
TITULO OCTAVO
De las reformas de la Constitución
TITULO NOVENO
De la Inviolabilidad de la Constitución
ARTICULOS TRANSITORIOS






TITULO PRIMEROCAPITULO I
De las Garantías Individuales
Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozará de las
garantías que otorga esta Constitución, las cuales no podrán restringirse ni
suspenderse, sino en los casos y con las condiciones que ella misma establece.
Artículo 2o. Está prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los
esclavos del extranjero que entren alterritorio nacional alcanzarán, por ese
solo hecho, su libertad y la protección de las leyes.
Artículo 3o. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado
-Federación, estados y municipios- impartirá educación preescolar, primaria y
secundaria. La educación primaria y la secundaria son obligatorias.
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas lasfacultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la
conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia.

I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será
laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina
religiosa; II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los
resultadosdel progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos,
las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
Además:
a) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una
estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado
en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b) Será nacional, en cuanto -sinhostilidades ni exclusivismos- atenderá a la
comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra
independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura,
y
c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte
a fin de robustecer en el educando, junto conel aprecio para la dignidad de la
persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la
sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de
fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres, evitando los
privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos; III.
Para dar pleno cumplimiento a lo dispuesto en el segundo párrafoy en la
fracción II, el Ejecutivo Federal determinará los planes y programas de estudio
de la educación primaria, secundaria y normal para toda la República. Para tales
efectos, el Ejecutivo Federal considerará la opinión de los gobiernos de las
entidades federativas y de los diversos sectores sociales involucrados en la
educación, en los términos que la ley señale;
IV. Toda la educación...
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