Constitucion

TRABAJO DE CONSTITUCION

PRESENTADO A LA PROFESORA:
FABIOLA GIRALDO

PRESENTADO POR LA ESTUDIANTE:
LEIDY DAHIANA MURILLO CALLEJAS

GRADO:
8°C

INSTITUCION EDUCATIVA CRISTO REY
OCTUBRE 7 DEL 2010
Funciones del coordinador y la coordinadora
1. Las establecidas en las constitución, ley general de educación. Ley de la infancia y la adolescencia, normas pertinentes, decretos,resoluciones, ordenanzas, acuerdos y circulares.
2. Participar en los comités de convivencia, consejo académico y comisiones de evaluación y promoción.
3. Organizar a los educadores por áreas y por proyectos y coordinar sus reuniones y acciones para el logro de los objetivos propuestos.
4. Dirigir la evaluación del rendimiento académico y adelantar acciones para mejorar la retención escolar.5. Colaborar con la rectoría en la asignación académica y la elaboración del horario de clases, en armonía con los jefes del área.
6. Rendir informe a rectoría sobre los resultados académicos y disciplinarios.
7. Presentar a rectoría de las necesidades de cada una de las áreas.
8. Organizar las direcciones de grupo para que sean ejecutores inmediatos de la orientación de las estudiantes.9. Responder por el adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo.
10. Llevar los registros y controles necesarios para la administración de las estudiantes.
11. Coordinar las actividades de selección, admisión y matricula de estudiantes.
12. Coordinar actividades con los jefes de área.
13. Desarrollar programas de investigación científica.
14.Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento en colaboración con el consejo académico.
15. Programar y orientar las jornadas pedagógicas y los eventos necesarios para la interrelación y correlación de las áreas, asignaturas y proyectos.
16. Dirigir el diligenciamiento de los libros reglamentarios y revisarlo periódicamente.
17. Atender a las estudiantes y conceder los permisoscuando sea necesario y conveniente.
18. Atender a los padres de familia en lo referente al rendimiento académico y comportamental, después de haber seguido el conducto regular.
19. Mantener comunicación asertiva con los educadores y las estudiantes para orientar los informes para los padres de familia.
20. Organizar las salidas y visitas pedagógicas de las estudiantes.
21. Atender en formarespetuosa, amble, oportuna y diligente a toda la comunidad educativa y todas las personas que requieran su atención.
22. Elaborar el cronograma de actividades y proponerlo a la rectoría para su aprobación.
23. Programar con el rector(a) los cursos de capacitación y actualización para los educadores de la institución.
24. Colaborar con rectoría en la planeación y evaluación institucional.
25.Dirigir y orientar la revisión del proyecto educativo institucional y la elaboración del plan de estudios.
26. Conocer, cumplir y hacer cumplir el manual de convivencia.
27. Dirigir y orientar la convivencia de las estudiantes y vigilar la presentación personal de las estudiantes y educadores.
28. Controlar la asistencia de estudiantes y educadores.
29. Supervisar y evaluar la ejecución de losprogramas del área y el rendimiento de las estudiantes.
30. Rendir periódicamente informe sobre el desarrollo de los programas de cada área.
31. Asistir y controlar los actos de comunidad, consejo de educadores y demás reuniones programadas por rectoría.
32. Controlar la ejecución de los proyectos reglamentarios.
33. Las demás funciones que le deleguen el rector(a) y las establecidas en lasnormas pertinentes.

FUNCIONES DEL RECTOR O LA RECTORA
a) Orientar la ejecución, actualización y desarrollo del proyecto educativo institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar.
b) Presidir el consejo directivo y el consejo académico de la institución y coordinar los distintos órganos del gobierno escolar.
C) Representar la institución ante las autoridades educativitas y la...