Construcción de Hábitos de Higiene Postural

INSTITUTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE CIENCIAS HUMANAS
ANTEPROYECTO DE TRABAJO FINAL DE GRADO.

CARRERA: Licenciatura en Educación Física.
TITULO: La Construcción de hábitos de Higiene postural en los alumnos

del

Primer Ciclo del nivel primario del Instituto Nuestra Señora del Valle en el
ciclo lectivo 2013.
AUTOR: Profesora Marcela Navarro
DIRECTORA DE TESIS: Licenciada LilianaPettinari
COODIRECTORA DE TESIS: Lic. Mariela Plenasio

VILLA MARIA-CÓRDOBA-ARGENTINA
2013

Universidad Nacional de Villa María. Licenciatura en Educación Física

INDICE
Delimitación del Tema ………………………………………………………… 3
Problema de Investigación.…………………………………………………….. 6
Objetivos Generales y Específicos……………………………………………..7
Consideraciones acerca del Marco Teórico…………………………………...8
EstrategiasMetodológicas……………………………………………………...12
Anexo……………………………………………………………………………...15
Anexo I: Modelo de la Encuesta………………………………………………..16
Anexo II: Mapas conceptuales de los capítulos del Marco Teórico…………20
Bibliografía………………………………………………………………………...23

PROFESORA MARCELA NAVARRO

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DELIMITACIÓN DEL TEMA
Abordar laconstrucción de

hábitos de higiene postural de los niños de

primer ciclo del Nivel Primario implica una tarea de conocimiento y exploración
sobre una población escolar que ya han adquirido ciertos hábitos corporales y
posturales.
Indagar sobre la construcción de hábitos de Higiene Postural en las clases
de Educación Física de los alumnos del Primer Ciclo del nivel primario, del turnotarde, del Instituto Nuestra Señora del Valle de Cruz del Eje, durante el ciclo
lectivo 2013; surge de la observación diaria que revela que durante los primeros
años de este nivel escolar los niños presentan posturas corporales correctas a
diferencia de los alumnos del segundo ciclo.
Se ha tomado esta institución debido a que el espacio curricular educación
física está implementado dentro delplan de estudio desde la sala de cuatro años
de nivel inicial. Teniendo en cuenta la particularidad de que es el mismo docente el
que se hace cargo de este espacio desde la sala de cuatro años hasta culminar el
primer ciclo del nivel primario. Lo cual permite tener un seguimiento de los
alumnos necesario para contribuir al acompañamiento para

la construcción

personal de hábitossaludables.
El centro educativo Instituto Nuestra Señora del Valle se inició en marzo de
1963, con los tres primeros Grados y el Jardín de Infantes, llegando a contar en
ese momento con 190 (ciento noventa) alumnos, lo cual superó las expectativas
de las Hermanas.
Muy pronto se fue acrecentando también el número de alumnos para los Cursos
de: Labores, de Corte y Confección, los que alcanzaron a ser30 (treinta) alumnos.
Y a esto se sumó la incorporación del Conservatorio de Música.
En el año 1940, las Hermanas recién cuentan con el edificio propio y la
Escuela Secundaria abre sus puertas el 30 de abril del año 1960, y en 1964 se
reciben las primeras Maestras Normales.
PROFESORA MARCELA NAVARRO

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Amedida que fue pasando el tiempo, el Colegio se fue ampliando con la
construcción de nuevas Aulas, y en 1965 se construyó la Cancha. En el año 1970
egresan las primeras Bachilleres, unas con Orientación Pedagógica y otras en
Ciencias Biológicas. En el año 1971 se comienza con el Instituto de Catequesis, y
el Profesorado de Jardín de Infantes y el de Inglés. En el año 1976 se da inicio alProfesorado de Magisterio de Nivel Superior. Y en el año 1990 se efectúa el
cambio del Profesorado de Inglés por el de Filosofía y Ciencias de la Educación,
con una duración de 4 años.
Esta Institución está ubicada en el sector céntrico de la ciudad de Cruz del
Eje, situada en la calle Sarmiento, acceso principal a la institución. Uno de los
laterales da a la calle Pasaje Puig hacia el norte y...