Construccuin Sociaal Adolecencia Niñez

TRABAJO N° 2 Aporte Individual

Trabajo Colaborativo en el curso Construcción Social de Niñez y Adolescencia

CUADRO ACTIVIDAD INDIVIDUAL |
SINCELEJO- SUCRE APORT |
INSTITUCIÓN | FUNCIÓN |
ALCALDÍA | Ha venido desempeñando un muy buen trabajo en los últimos años buscando beneficios para los niños y adolecentes, con jornadas recreativas deportivas y culturales realizando diversasactividades recreativas, conformando escuelas de futbol, ciclismo, bailes, artes, música, con lo cual se ha incentivado y motivando para que los menores empleen su tiempo libre en actividades sanas. |
JUZGADO MUNICIPAL | Atender las demandas en cuanto al incumplimiento de los deberes que tienen los adultos para poder garantizar el buen desarrollo de los niños |
GOBERNACIÓN DE SUCRE | Lagobernación mediante la creación e implementación del programa “mesas de primera infancia” ha creado varios comedores comunitarios en la zona urbana y algunos en el área rural logrando que la infancia más necesitada acceda a la alimentación.A demás de esto la Gobernación fomenta y lidera campañas para proteger y restablecer los derechos de los niños, las niñas, adolescentes, y familias Implementa elPlan de prevención de las violencias para garantizar la protección de los derechos de los niños, niñas y jóvenes y las de sus familias. También desarrolla y coordina una campaña de escolarización para las comunidades indígenas con la busca acercarse a los niños y adolescentes de estas comunidades. |
ICBF- INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR | El ICBF trabaja en la protección de menoresmaltratados y de abusos sexuales haciendo un seguimiento lo cual ha disminuido notablemente estos casos.Clubes Pre Juveniles y Juveniles. agrupaciones de niños, niñas y adolescentes entre 7 y 18 años, escolarizados o des escolarizados, trabajadores, desvinculados o desplazados por el conflicto armado, que se organizan y establecen espacios de encuentro donde identifican colectivamente intereses,necesidades y aspiraciones, para la construcción de proyectos de vida individuales y grupales que permitan el desarrollo del talento humano en aspectos culturales, deportivos, artísticos y productivos Programa de alimentación escolar. Consiste en la entrega diaria de un complemento alimentario: desayuno o almuerzo durante la jornada escolar.Esto con el fin de contribuir a mejorar el desempeñoacadémico, la asistencia regular y promover la formación de hábitos alimentarios saludables en la población escolar, con la participación activa de la familia, la comunidad y el estado a través de los entes territorialesLa prestación del servicio se hace a través las diferentes Regionales y seccionales con operadores o entidades  especializadas en programas de alimentación, que tengan la capacidadadministrativa, organizativa, técnica, logística y operativa; la experiencia y el conocimiento para la prestación de servicios de alimentación con el fin de:Suministrar alimentos nutritivos e higiénicos a los niños, niñas y adolescentes matriculados en las instituciones educativas públicas del país. Desarrollar un conjunto de acciones alimentarias, nutricionales, de salud y formativasrelacionadas.Contribuir a mejorar el desempeño de los escolares y apoyar su vinculación y permanencia en el sistema educativo.Promover la participación de la familia, la comunidad y los entes territoriales, en general del Sistema Nacional de Bienestar Familiar - SNBF. |
SECRETARIA DE SALUD | La Secretaria de salud por medio del hospital, está orientada a fortalecer las funciones esenciales de la salud pública enlos escenarios locales a través de movilización social.Allí les brindan el debido cuidado al menor, en la elaboración de fichas para la nutrición y el desarrollo.A las madres gestantes les brindan toda la atención necesaria.La misión medica y algunos centros de salud han realizado algunas brigadas de salud las cuales han conseguido llegar a la población infantil menos favorecida, como las...