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Personalidad
Patrón de características duraderas que diferencian a las personas; los comportamientos que hacen que cada individuo sea único. También es lo que nos hace actuar en forma congruente en diferentes situaciones y durante procesos prolongados.

Teoría Psicoanalítica de Freud

Consideraba que la experiencia consciente es solo la punta de nuestro carácter y experienciapsicológica. Pensaba que buena parte de nuestro comportamiento está motivado por el inconsciente, una parte de la personalidad de la que la persona no es consciente.

• Inconsciente: Determina buena parte de nuestra personalidad. Ejemplo: anhelos, deseos, exigencias y necesidades

• Preconsciente: Contiene material que no resulta amenazador y se recuerda con facilidad. Ejemplo: (2+2 = 4)Estructuración de la Personalidad: ello, yo y súper yo

Freud describe tres componentes de la personalidad como estructuras físicas reales, pero no lo son. Representan concepciones abstractas de un modelo general de la personalidad que describe la interacción de las fuerzas que motivan al comportamiento.

• Ello: Parte innata, primitiva y desorganizada de la personalidad. Trata dereducir la tensión creada por las pulsiones primitivas relacionados con el hambre, la sexualidad, la agresión y los impulsos irracionales. Opera con el principio del placer, con el que pretende la reducción de la tensión y maximización de la satisfacción.

• Yo: Se esfuerza por equilibrar los deseos del ello y las realidades del mundo objetivo externo. Opera bajo el principio de la realidad,la persona se limita para principio de la realidad, la energía instintiva se limita para mantener la seguridad del individuo y ayudarlo a integrarse a la sociedad.

• Súper Yo: Representa lo correcto e incorrecto para la sociedad. Tiene 2 componentes, la conciencia, impide que nos comportemos de forma moralmente inapropiada al hacernos sentir culpables por actuar mal, y el que nosgustaría ser, nos motiva hacer lo moralmente correcto.

Desarrollo de la Personalidad: enfoques de las etapas

1. Etapa Oral: 12 – 18 meses, interés por la gratificación oral (succionar, comer, chupar, morder) que si se excede pueden presentar una fijación (conflictos o inquietudes que persisten mas allá del periodo de desarrollo).

2. Etapa Anal: 12 – 18 mese hasta los 3 años,gratificación al expulsar retener heces, aceptar los controles de sociedad relacionados con la enseñanza en el control de esfínteres.

3. Etapa Fálica: 3 a 5 o 6 años, interés por los genited aceptar el complejo de Edipo, lo que lleva a la identificación con el padre del mismo sexo.

4. Etapa Latencia: 5 o 6 años a la adolescencia, inquietudes sexuales, en buena medida insignificantes.5. Etapa Genital: Adolescencia a edad adulta, resurgimiento del interés sexual y el establecimiento de relaciones sexuales maduras.

Mecanismos de Defensa

La ansiedad es una experiencia emocional intensa y negativa. Son estrategias inconscientes mediante las cuales se reduce la ansiedad, al ocultar su origen para sí y los demás. Todos empleamos mecanismos de defensa en ciertos grados,según la teoría freudiand, y pueden ser útiles, pues nos protegen de información desagradable.

|Mecanismos de Defensa de Freud |
|Mecanismo de Defensa |Explicación |
|Represión|Impulsos inaceptables llevan al inconsciente. |
|Regresión |La persona se comporta como si estuviera en una etapa temprana del desarrollo. |
|Desplazamiento |La expresión de un sentimiento o pensamiento no deseado se redirige, de una persona más |
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