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MODELOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

Realzar mapas conceptuales de las siguientes teorías.

1) Modelo de los Cuadrantes Cerebrales de Herrmann.

1)   CORTICAL                                 4)
CORTICAL
IZQUIERDO (CI)                              DERECHO (CD) 
EL EXPERTO                        EL ESTRATEGA
Lógico                                      Holístico
Analítico                                     
Intuitivo
Basado en hechos                               Integrador
Cuantitativo                                   Sintetizador
                 
 

 

2) LÍMBICO                                     3) LÍMBICO

IZQUIERDO(LI)                              DERECHO (LD)
 
EL ORGANIZADOR                    EL COMUNICADOR
Organizado                                   Interpersonal
Secuencial                                   Sentimientos
Planeador                                  Estético
Detallado                                    Emocional
 
 
 
 
1) Cortical Izquierdo (CI)

Comportamientos:
Frío, distante; pocos gestos; voz elaborada; intelectualmente brillante; evalúa, critica; irónico; le gustan las citas; competitivo;individualista.
Procesos:
Análisis; razonamiento; lógica; Rigor, claridad; le gustan los modelos y las teorías; colecciona hechos; procede por hipótesis; le gusta la palabra precisa.
Competencias:
Abstracción; matemático; cuantitativo; finanzas; técnico; resolución de problemas.

2) Límbico Izquierdo (LI)Comportamientos:  
Introvertido;   emotivo,   controlado;   minucioso,   maniático; monologa; le gustan las fórmulas; conservador, fiel; defiende su territorio; ligado a la experiencia, ama el poder.
Procesos:
Planifica; formaliza; estructura; define los procedimientos; secuencial; verificador; ritualista; metódico. Competencias: 
Administración; organización;  realización,  puesta  en  marcha; conductor de hombres; orador; trabajador consagrado.

3) Límbico Derecho (LD)

Comportamientos:  
Extravertido;   emotivo;   espontáneo;   gesticulador;   lúdico; hablador; idealista, espiritual; busca aquiescencia; reacciona mal a las críticas.
Procesos:
Integra por la experiencia;se mueve por el principio de placer; fuerte implicación afectiva; trabaja con sentimientos; escucha; pregunta; necesidad de compartir; necesidad de armonía; evalúa los comportamientos.
Competencias:
Relacional; contactos humanos; diálogo; enseñanza; trabajo en equipo; expresión oral y escrita.

4) Cortical Derecho (CD)

Comportamientos:Original; humor; gusto por el riesgo; espacial; simultáneo; le gustan  las  discusiones;  futurista;  salta  de  un  tema  a  otro;  discurso  brillante; independiente.
Procesos: 
Conceptualización;  síntesis;  globalización;  imaginación;  intuición; visualización; actúa por asociaciones; integra por medio de imágenes y metáforas....
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