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EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD PRIMER GRADO BLOQUE 4 PRIMER PROYECTO
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

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DESARROLLO CIERRE

Las fuentes yaplicaciones de la luz y el calor en el lugar donde vivo.
• Recupere las experiencias de los alumnos relacionadas con los efectos del Sol, velas o focos como fuentes de luz y calor plantee preguntascomo ¿cuándo se seca más rápido la ropa? ¿Cómo podemos alumbrar la casa cuando no hay luz del Sol? ¿Cómo podemos ver en una noche oscura sin electricidad?
• Explique: El Sol, es la fuente natural deluz. Existen fuentes artificiales de luz, como las velas y los focos.
• Gracias a la luz y el sentido de la vista, a través de los ojos, puede percibir todo lo que nos rodea.
• Proponga larealización de actividades sencillas en las que los alumnos observen y expliquen los efectos de la luz y el calor. Asimismo, favorezca la reflexión en torno a los beneficios y riesgos de su uso en la vidadiaria.
Las fuentes y aplicaciones de la luz y el calor en el lugar donde vivo.
• Salga al patio y proponga a los alumnos escuchar la mayor cantidad de sonidos que hay en el medio ambiente.Exprese que para realizar este experimento tendrán que mantenerse en silencio y con mucha atención.
• Regrese al salón de clase y registre los sonidos que escuchó.
• Propicie la percepción yclasificación de distintos tipos de sonidos, de acuerdo con su origen, a partir de jugar a producir distintos sonidos, por ejemplo al tallar, soplar o golpear diferentes materiales.
• Lea LT pp. 97, 98 y99.
• Comente sobre lo que explican en el libro.
• Resuelva CT pp. 80, 81 y 82.
• Revise en forma grupal después de una puesta en común.
Las fuentes y aplicaciones de la luz y el calor en ellugar donde vivo.
• Platique lo que sucede si te mantienes en el Sol por más de 15 minutos, ¿qué parte del cuerpo se daña?
• Concluya que : Para cuidar el sentido de la vista debemos evitar ver...