Contaminacion

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DESEMPEÑO A DEMOSTRAR:
Comprende el concepto de Química, su desarrollo histórico y su relación con
otras ciencias
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
 Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida
cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
 Argumenta sobre el impacto positivo y negativo de la ciencia y tecnología en la
sociedad y medio ambiente, através de las diferentes épocas.
 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
 Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de
problemas cotidianos.
Observa las siguientes imágenes y reflexiona sobre los productos que usas a
diario.

¿Por qué es importante estudiar Química?

3Objeto de aprendizaje:
La Química

Actividades de aprendizaje
Actividad 1. ¿Sabes lo que es la Química?
Participa en una lluvia de ideas comentando qué es la química para ti y dónde la
encuentras en tu vida cotidiana.

Imágenes tomadas de:
http://www.proursa.com/wp/ropa-de-cama.html
http://lawiya.files.wordpress.com/2010/12/pareja-besandose-4.png
http://3.bp.blogspot.comhttp://www.google.com/imgres?imgurl

Actividad 2. ¿Por qué es importante la química en mi vida?
Observa la siguiente tabla que incluye las actividades que normalmente realiza
cualquier persona en un día de su vida. Completa la última columna escribiendo el nombre de
uno de los compuestos químicos que componen a los productos utilizados. Apóyate en el
análisis del texto “Inventario de la química en lavida cotidiana”. Lean dicho texto de manera
grupal tomando turnos con el apoyo y coordinación de tu profesor, realicen sus anotaciones al
momento de la lectura.
ACTIVIDAD
Bañarse
Lavarse los dientes
Vestirse
Peinarse
Comer
Ver televisión,
Jugar o hacer deporte
Dormir

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PRODUCTO O ASPECTO
RELACIONADO
Jabón, champú
Pasta
Ropa
Cepillo, gel
Alimentos, sartenes, estufaTelevisión, energía, sofá
Energía, ropa que se usa
Cama, almohada, colchón

DE QUÉ ESTÁ HECHO

INVENTARIO DE LA QUÍMICA EN LA VIDA COTIDIANA
Cuando estás en la cama, y al vestirte, te levantas rodeado de ropa, es decir de tejidos
hechos ya sea con fibras naturales como algodón, lana, seda, etc., o fibras sintéticas, como
pueden ser las poliamidas, poliacrinonitrilos, poliésteres sintéticos, etc.A la hora de estudiar
estas fibras, hay que tener en cuenta que son macromoléculas y que éstas se consiguen
mediante polimerizaciones. Gracias a estas polimerizaciones utilizamos también poliestireno,
polietileno, tereftalato o incluso celulosa (papel). A este grupo de materiales, denominados
macromoléculas o polímeros, pertenecen los termoplásticos, los elastómeros y los
termoestables. Allevantarte de la cama seguramente iras a asearte, utilizando para ello: agua,
jabones, geles, pasta de dientes, champús, etc.; es decir, sales sódicas de ácidos grasos.
Después, pudiera ser que utilices cosméticos para “maquillarte”, colonias (aceites esenciales
disueltos en alcohol), ceras especiales para pintar los labios, colorantes para colorear el pelo.
Resumiendo, se trata del grupo dedetergentes y cosméticos.
En el desayuno encontramos, la Química de la alimentación, ya que cualquier alimento
está compuesto por carbohidratos, lípidos y proteínas. Los alimentos nos dan energía y
material de construcción de nuestros organismos y tejidos en el proceso llamado metabolismo.
Para mantener los alimentos en unas condiciones adecuadas se usan técnicas de
conservación, para que puedandurar largo tiempo, y ello se puede conseguir gracias a los
aditivos que se añaden, que no son más que compuestos químicos para retardar procesos de
fermentación.
Pero eso no es todo, ya que en la cocina habremos calentado nuestro desayuno quizás
con la ayuda del butano o quizás con una placa eléctrica (vitrocerámica) o en el microondas.
También en la cocina, seguro que se han utilizado...