Contenidos compartidos Tecnologia


Bloques
1ºESO
3º ESO
4º ESO
Proceso de resolución de problemas tecnológicos
– Introducción al proyecto técnico y sus fases. El proceso inventivo
y de diseño: identificación del problema o necesidad, exploración e
investigación del entorno, búsqueda de información, diseño, planificación
y organización de tareas, gestión y valoración de trabajos.
– Diseño, planificación y construcciónde modelos mediante el uso
de materiales, herramientas y técnicas estudiadas.
– Empleo de procesador de texto y herramientas de presentaciones
para la elaboración y difusión del proyecto.
– Documentos técnicos necesarios para elaborar un proyecto.
– Diseño, planificación y construcción de prototipos mediante el
uso de materiales, herramientas y técnicas estudiadas.
– Empleo de hoja decálculo y herramientas gráficas para la elaboración,
desarrollo y difusión del proyecto.
– Análisis y valoración de las condiciones del entorno de trabajo.
Aplicación de las normas de seguridad al aula taller.

Hardware y software
– Elementos que constituyen un ordenador. Unidad central y periféricos.
Funcionamiento, manejo básico y conexión de los mismos.
– Sistema operativo. Almacenamiento,organización y recuperación
de la información en soportes físicos, locales y extraíbles.
– Dispositivos que intercambian información con el ordenador:
cámaras digitales, memorias externas, PDA y teléfonos móviles.
– El ordenador como herramienta de expresión y comunicación de
ideas. Conocimiento y aplicación de terminología y procedimientos
básicos de programas como procesadores de texto yherramientas de
presentaciones.
– Instalación, desinstalación y actualización de programas. Realización
de tareas básicas de mantenimiento del sistema. Gestión de
recursos compartidos en redes locales.
– Herramientas básicas para el dibujo vectorial y el grafismo artístico.
– Conocimiento y aplicación de terminología y procedimientos
básicos de hojas de cálculo. Fórmulas. Elaboración degráficas
– El ordenador como herramienta para la organización de la información:
gestor de bases de datos. Búsqueda de información, creación
y actualización de una base de datos.
– El ordenador como dispositivo de control: señales analógicas y
digitales. Lógica de funcionamiento interno. Transmisión de la información
por medio de señal eléctrica. Adquisición de datos. Tratamiento
de lainformación numérica adquirida mediante hoja de cálculo.
– Programas de control.
– Comunicación entre ordenadores: redes informáticas.
Técnicas de expresión y comunicación
– Instrumentos de dibujo para realizar bocetos y croquis. Soportes
y formatos.
– Análisis de objetos sencillos mediante la descomposición en vistas.
Introducción a la representación en perspectiva.
– Utilización del ordenadorcomo herramienta de expresión gráfica.
– Sistemas sencillos de representación. Vistas y perspectivas. Proporcionalidad
entre dibujo y realidad. Escalas. Acotación.
– Metrología e instrumentos de medida de precisión: calibre y
micrómetro. Conocimiento y uso de dichos instrumentos de medida.
– Aplicaciones de dibujo asistido por ordenador.
– Diseño asistido por ordenador: dibujo en dosdimensiones. Realización
de dibujos sencillos.
Materiales de uso técnico
– Materiales de uso habitual: clasificación general. Materiales
naturales y transformados.
– La madera: constitución. Propiedades y características. Maderas
de uso habitual. Identificación de maderas naturales y transformadas.
Derivados de la madera: papel y cartón. Tableros artificiales. Aplicaciones
más comunes de lasmaderas naturales y manufacturadas.
– Técnicas básicas e industriales para el trabajo con madera.
Manejo de herramientas y uso seguro de las mismas. Elaboración
de objetos sencillos empleando la madera y sus transformados como
materia fundamental.
– Repercusiones medioambientales de la explotación de la madera.
– Materiales férricos: el hierro. Extracción. Fundición y acero.
Obtención y...