Contenidos de clases de bartender e ingles

RECALDI
CENTRO DE IDIOMAS
Cañete.

PROGRESIÓN DE CLASES VERANO 2011
BARTENDER | MÓDULO I | MES | SEMANAS |
| COCTELERIA BÁSICA | ENERO | Primera semana |
| INTRODUCCIÓN A LA COCTELERÍA | ENERO | Segunda semana |
| HISTORIA DE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS | ENERO | Segunda semana |
| COCTELERÍA INTERMEDIA | ENERO | Tercera semana |
| CATA DE PISCO BÁSICA | ENERO | Cuarta semana || EVALUACIÓN PARCIAL | ENERO | Cuarta semana |
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| MÓDULO II | MES | SEMANAS |
| COCTELERÍA AVANZADA | FEBRERO | Primera semana |
| NUEVAS TENDENCIAS | FEBRERO | Segunda semana |
| TÉCNICAS DE COMPETENCIAS | FEBRERO | Segunda semana |
| COCTELERÍA CREATIVA | FEBRERO | Tercera semana |
| COTIZACIONES DE COCTELES | FEBRERO | Cuarta semana |
| EVALUACIÓN FINAL |FEBRERO | Cuarta semana |

RECALDI
CENTRO DE IDIOMAS
Cañete.

BARTENDER | MÓDULO I | MES | SEMANAS |
| COCTELERIA BÁSICA | ENERO | Primera semana |
| INTRODUCCIÓN A LA COCTELERÍA | ENERO | Segunda semana |
| HISTORIA DE LAS BEBIDAS ALCOHÓLICAS | ENERO | Segunda semana |
| COCTELERÍA INTERMEDIA | ENERO | Tercera semana |
| CATA DE PISCO BÁSICA | ENERO | Cuarta semana |
|EVALUACIÓN PARCIAL | ENERO | Cuarta semana |
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| MÓDULO II | MES | SEMANAS |
| COCTELERÍA AVANZADA | FEBRERO | Primera semana |
| NUEVAS TENDENCIAS | FEBRERO | Segunda semana |
| TÉCNICAS DE COMPETENCIAS | FEBRERO | Segunda semana |
| COCTELERÍA CREATIVA | FEBRERO | Tercera semana |
| COTIZACIONES DE COCTELES | FEBRERO | Cuarta semana |
| EVALUACIÓN FINAL | FEBRERO | Cuartasemana |
PROGRESIÓN DE CLASES VERANO 2011

Recaldi
CENTRO DE IDIOMAS
Cañete.

DIBUJO Y PINTURA | MÓDULO I | MES | SEMANAS |
| TÉCNICA DEGRADÉ EN CARBONCILLO | ENERO | Primera semana |
| CICLO CROMÁTICO – CARBONCILLO | ENERO | Segunda semana |
| DIBUJO – BODEGONES - DISEÑO | ENERO | Tercera semana |
| BODEGONES SOMBREADOS | ENERO | Cuarta semana |
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| MÓDULO II| MES | SEMANAS |
| DEGRADÉ CON PINTURA | FEBRERO | Primera semana |
| CIRCULO CROMÁTICO CON PINTURA | FEBRERO | Segunda semana |
| BOSQUEJO DE BODEGONES | FEBRERO | Tercera semana |
| BODEGONES ACABADOS | FEBRERO | Cuarta semana |
| MODELOS DE OBJETOS | FEBRERO | Cuarta semana |
| EXPOSICIÓN DE TRABAJOS | FEBRERO | Cuarta semana |
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MATERIALES | Lápiz 2B Carboncillo || Lápiz Carboncillo (SPIK) |
| Limpia tipos |
| Cartulina simple Blanca (1 pliego) |
| Paleta |
| Pinceles planos diferentes medidas 1 juego (Nº 0,2,4,6,8,10,12) |
| Pintura APU ACRÍLICO 100 ml . (colores: azul, negro, blanco, azul eléctrico, marrón, fucsia, violeta). |
| Cartulina blanca 1 pliego. |



PROGRESIÓN DE CLASES VERANO 2011
IDIOMA INGLÉS
CONTENIDOS |UNIT 1 - PRIMERA SEMANA – ENERO 2011IT´S NICE TO MEET YOUAlphabet; greetings and leave-takings; names and titles of address; numbers 1-10 and telephone numbers. * FUNCTIONSIntroducing yourself and friends; saying hello and good-bye; asking for names and phone numbers. * GRAMMARPossessive adjectives my, your, his, her; verb be: affirmative statements and contractions. *LISTENING/PRONUNCIATIONListening for the spelling of names; listening for telephone numbers. Pronunciation of the alphabet and numbers 1 – 10. * WRITING/READINGWriting a list of telephone numbers. * INTERCHANGE ACTIVITY“Directory assistance”: Calling the operator to find out phone numbers.UNIT 2 - SEGUNDA SEMANA – ENERO 2011WHAT´S THIS?Possessions, classroom objects, personal items, and locations in a room. *FUNCTIONSNaming objects; asking for and giving the location of an abject. * GRAMMARArticles a, an, and the; this/it and these/they; plurals; yes/no and where questions with be; prepositions of place. * LISTENING/PRONUNCIATIONListening to find the location of an item.Pronunciation of plural s. * WRITING/READINGWriting the location of objects. * INTERCHANGE ACTIVITY“Find the differences”:...