contenidos de musica por bloque

Bloques CONTENIDOS ACTIVIDADES
Bloque 1: mi persona - canciones. - Se le pide a los niños/as que primero escuchen y luego repitan las canciones siguientes: saco las manitos, tengo en mi cuerpo,mi cara redondita, entre otras, con la finalidad de que aprendan los nombres de las partes del cuerpo.

-Invite a los niños y niñas a que se sienten de forma que los pies lleguen al piso y puedanseguir con éstos el ritmo de una canción grabada o cantada por
la/el docente, despuésrepetir la actividad con diferentes partes del cuerpo.

- Juego a convertirse en
instrumentos musicales conlos niños y niñas y produciendo ruidos y sonidos con el cuerpo (garganta, pies, con objetos percutidos en el cuerpo, otros) utilizando la percusión corporal junto
con el canto.
Bloque 2: laexperiencia familiar en mi vida - Canciones.
- Ecos melódicos. - Se le pide a los niños que escuchen y luego repitan canciones tales como: viene u carro negro, mi casa es un nidito, en el viejo bosque, mifamilia me gusta así, con el objetivo de nombrar los miembros de la familia.

- Para trabajar la actividad con ecos melódicos la docente entona o percute un ritmo con el pandero los niños, como sifueran el “eco”, reproducen lo que oyeron dando palmadas o golpeando el suelo con los pies. El maestro puede realizar ritmos lentos y rápidos.
Los niños también pueden reproducir los ritmos con algúninstrumento (pandero, triángulo, tambor, etc.)

Bloque 3:el centroeducativo como espacio dondeaprendo y me divierto
. - Canciones alusivas a éste.
- Coordinación Musical. - Se le pide a los niñosque escuchen y luego repitan canciones tales como pajarito vino hoy, mi escuelita, buenos días, pinocho y otras más con la finalidad de inculcar amor y respeto al plantel educativo.

- Realizarejercicios en los cuales los niños/as coordinen el ritmo con palmadas, pisadas y canciones con instrumentos. Hacer un tren que se
mueve según la velocidad en la que se
toca el instrumento. Hacer...