Contenidos de primaria

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Directorio electrónico

Nombre E-mail

Nadja Ayala Gzz saulitarethse@hotmail.com

César H. Castro Gro. cesarkvale@hotmail.com

Nancy Barrera Hdz pecke_nancy@hotmail.com

Beatriz Torres Pérez betytorres_4@hotmail.com

Erika Flores Meza erika691@hotmail.com

Teresa G. Garza C. terezita_garza@hotmail.com

Marta Consuelo Gómez Serranobety_crdz@hotmail.com

Pedro Vázquez Mza pgacr@hotmail.com

Graciela Marlene García gracemarlene@hotmail.com

Isabel Ramírez Bustillos isabelalejandra87@hotmail.com

Brenda Maribel Castillo Mtz bremar_84@hotmail.com

Norma Lidia Francisco Medina mumisfm@hotmail.com

Claudia Adame Flores claudiaadameflores@hotmail.com

Yudith Moreno Mezquití ydmm21_87@hotmail.com

LuceroCárdenas Ruiz lucyscta@hotmail.com

Nidia Idalia Estrada Vázquez nia-vzz@hotmail.com

Laura Esther Espinosa Loredo lora_tocha@hotmail.com

Verónica Janeth Barrera Jinés verónica_barrera@hotmail.com

Martha Castillo Zavala (creo que hay algún error) mortito_jorge@hotmail.com.mx
(no existe esta dirección)

Maribel Cavazos Montañez maribel_cavazos_86@hotmail.com

Rodolfo SalimBriones Álvarez rodolfosalim@hotmail.com

Claudia Angélica Hernández Martínez lazo25_cade@hotmail.com

Contenidos de primero grado de Primaria
Español
|Expresión oral |Lectura |Escritura |Reflexión Sobre la Lengua |
|*Convivircon otras personas por medio del |*Señalar la  dirección en que se lee (de izquierda|*Conocer la relación entre las letras y sus |*Usar correctamente diferentes tipos de oraciones |
|dialogo: saludar, presentarse y despedirse. |a derecha y de arriba hacia abajo). |sonidos al escribir el nombre propio, palabras |Ejemplos:|
|*Comunicar sus opiniones, expresar sus |*Reconocer en el nombre propio y otras palabras |comunes, etc. |-          Afirmativa- A Rosita le gusta hacer bromas. |
|sentimientos y emociones. |comunes, la relación de las letras con su sonido. |*Respetar la dirección correcta alescribir. |-          Negativa- A Rosita no le gusta hacer bromas. |
|*Escuchar y comprender los mensajes que se le |Ejemplo: La letra m (eme) suena mmm... |*Escribir separando las palabras y oraciones con |-          Interrogativa- ¿Cómo te llamas? |
|dan. |*Reconocer  los espacios e blancoentre cada |espacios en blanco. |-          Admirativa- ¡Feliz cumpleaños! |
|*Conversar respetando turnos para hablar, no |palabra y entre oraciones. |*Usar letras mayusculas. Al inicio del texto, |-          Imperativa- Limpia tu cuarto. |
|interrumpir mientras alguien habla.|*Distinguir letras , números y otros signos en un |después del punto y en nombres de personas o |Transformar oraciones. Ejemplo: |
|*Mejorar la forma de expresarse tomando en cuenta|texto(,) |lugares. |-          Interrogativa. ¿Podrías darme un vaso con leche?|
|la claridad, pronunciación, entonación, volumen |*Distinguir las letras mayúsculas de las |*Escribir diferentes textos a partir de un |-          Imperativa-Dame un vaso con leche |
|de voz, gestos,etc |minúsculas. |ejemplo: recado, carta, notas, noticias, articulo...
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