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EDUCACIÓN FÍSICA
Primer Ciclo
La escuela ofrecerá situaciones de enseñanza que promuevan en los alumnos y alumnas
durante el 1º Ciclo de Educación Primaria:
• La participación en prácticascorporales y ludomotrices saludables que impliquen
aprendizajes significativos, disfrute, inclusión, cuidado de sí mismo, de los otros y del
ambiente.
• La resolución de problemas en variadassituaciones motrices y lúdicas, lo que supone
explorar, experimentar, descubrir y elaborar múltiples posibilidades de acción, con y sin
elementos, en forma individual y colectiva, en diferentesámbitos, apelando al ajuste global,
la diferenciación segmentaria y la combinación de habilidades.
• La comprensión, la construcción, la práctica y la revisión de diferentes lógicas de juego decooperación y / o de oposición, con sentido colaborativo y de inclusión.
• La participación en la preparación y realización de actividades corporales y motrices en
ambientes naturales y otros, queles posibiliten su experimentación sensible y su
conocimiento, así como su disfrute y concientización sobre la importancia de su protección.
• La valoración de los juegos tradicionales de sucomunidad y de otras (regionales y
nacionales), a través de la participación en dichos juegos y del conocimiento y/o recreación
de algunas variantes.
• La valoración del esfuerzo para concretarmetas y/o superar desafíos propios o acordados
grupalmente, en relación con las prácticas corporales y motrices.
• El desarrollo de la capacidad perceptiva en relación consigo mismo y con los otros,así
como en relación a los cambios corporales que se producen durante la realización de
prácticas motrices.
• El desarrollo de la imaginación, la creatividad y la comunicación corporal enactividades
motrices compartidas.
• La reconstrucción, reflexión y representación de las experiencias corporales y motrices a
través de diferentes lenguajes.
• El desarrollo de actitudes de...