conteo y tecnicas para contar

Páginas: 3 (750 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2013
conteo y tecnicas para contar.

¿QUÉ ES EL CONTEO?
El conteo es una habilidad numérica que consiste en enumerar uno a uno los elementos de un conjunto para determinar su cardinalidad.TECNICAS PARA CONTAR
Memorización
Contar oralmente
Enumeración
Comparación de magnitudes
Separación
PRINCIPIOS DE CONTEO
Principio de correspondencia uno a uno Consiste en establecer una relaciónfísica y numérica entre los objetos que integran un conjunto y cada una de las etiquetas numéricas que los niños usan para nombrarlos.
Principio de orden estable Al emplear este principio de conteo, losniños construyen el orden convencional de la serie numérica, aprenden que a cada elemento de un conjunto le corresponde un nombre distinto y más adelante perciben que al nombrar un elemento con suetiqueta numérica hay otro que le antecede y uno más que le sucede.
Principio de cardinalidad Este principio consiste en determinar la numerosidad de un conjunto, es decir, que después de contar losniños puedan contestar.
¿cuántos elementos hay en un conjunto?
La Abstracción El número en una serie es independiente de cualquiera de las cualidades de los objetos que se están contando; es decir,que las reglas para contar una serie de objetos iguales son las mismas para contar una serie de objetos de distinta naturaleza.
La Irrelevancia del orden El orden en el que se cuenten los elementos noinfluye para determinar cuántos objetos tiene la colección.
Unicidad Asignar valores cardinales a conjuntos para diferenciarlos o compararlos.
IMPORTANTE AL TRABAJAR LAS TECNICAS DE CONTEO SEPROMUEVA:
1. Contar los elementos de cada uno de los conjuntos que aparecen en las ilustraciones.
2. Resaltar con los niños que el último número que se menciona es el que define la cardinalidad que poseeel conjunto.
El pensamiento lógico-matemático es uno de los componentes esenciales para el desarrollo intelectual de los niños, el cual promueve la estructuración y conceptualización de diversos...
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