Contexto Sociocultural
Páginas: 2 (499 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
PROYECTO CONTEXTO SOCIOCULTURAL
ERICA URIBE CARDONA
Proyecto de Aula presentado como requisito final en el espacio académico denominado PROYECTO CONTEXTO SOCIOCULTURAL, a la profesora Luz DaryBernal.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL
PRIMER SEMESTRE
ARMENIA
2012
* Qué entiende por educación:
La educación es el conjunto de conocimiento a lo largo de lasdistintas generaciones para ayudar a las personas a actuar ante las situaciones que se le presentan.
* Qué entiende por pedagogía:
Es la diferente manera de utilizar métodos y las técnicas variablespara enseñar y educar, especialmente a niños y jóvenes.
* Qué entiende por didáctica.
La didáctica es el conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza.
* Qué entiendepor enseñanza:
Es un proceso de dar los conocimientos adquiridos a otras personas, es transmitir saberes.
* Qué entiende por aprendizaje.
Es adquirir información de una persona a una fuente yllevarla a nuestro intelectual, hay distintas maneras de aprendizaje no todas las personas aprenden lo mismo ni de la misma forma.
EL DIRECTIVO DOCENTE
Inculcar en el estudiante principios éticos,morales y religiosos teniendo como punto de apoyo y de referencia la filosofía de la institución.
EL MAESTRO DE PREESCOLAR
Promover el afianzamiento de valores en los estudiantes para que haya un buendesarrollo integral de su personalidad y así lo reflejen en la sociedad, a las niñas se les habla mucho sobre los valores y se hacen actividades donde ellas puedan ponerlos en practicas.
EL MAESTRODE BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA.
Ser modelo de solidaridad, de amor y sabiduría para los estudiantes estar, al pendiente de los alumnos mas cuando uno es el director de grupo que vayan bien enlo académico, como es la relación con los demás compañeros.
EL PERSONAL DE APOYO:
Todo el personal esta dispuesto ayudar a los estudiantes a sus familias, se brindan orientaciones grupales o...
ERICA URIBE CARDONA
Proyecto de Aula presentado como requisito final en el espacio académico denominado PROYECTO CONTEXTO SOCIOCULTURAL, a la profesora Luz DaryBernal.
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL
PRIMER SEMESTRE
ARMENIA
2012
* Qué entiende por educación:
La educación es el conjunto de conocimiento a lo largo de lasdistintas generaciones para ayudar a las personas a actuar ante las situaciones que se le presentan.
* Qué entiende por pedagogía:
Es la diferente manera de utilizar métodos y las técnicas variablespara enseñar y educar, especialmente a niños y jóvenes.
* Qué entiende por didáctica.
La didáctica es el conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza.
* Qué entiendepor enseñanza:
Es un proceso de dar los conocimientos adquiridos a otras personas, es transmitir saberes.
* Qué entiende por aprendizaje.
Es adquirir información de una persona a una fuente yllevarla a nuestro intelectual, hay distintas maneras de aprendizaje no todas las personas aprenden lo mismo ni de la misma forma.
EL DIRECTIVO DOCENTE
Inculcar en el estudiante principios éticos,morales y religiosos teniendo como punto de apoyo y de referencia la filosofía de la institución.
EL MAESTRO DE PREESCOLAR
Promover el afianzamiento de valores en los estudiantes para que haya un buendesarrollo integral de su personalidad y así lo reflejen en la sociedad, a las niñas se les habla mucho sobre los valores y se hacen actividades donde ellas puedan ponerlos en practicas.
EL MAESTRODE BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA.
Ser modelo de solidaridad, de amor y sabiduría para los estudiantes estar, al pendiente de los alumnos mas cuando uno es el director de grupo que vayan bien enlo académico, como es la relación con los demás compañeros.
EL PERSONAL DE APOYO:
Todo el personal esta dispuesto ayudar a los estudiantes a sus familias, se brindan orientaciones grupales o...
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