Contexto

CONTEXTO.

En el siguiente ensayo hablaremos de la importancia que tiene el tomar en cuenta las situaciones en que se encuentran los distintos contextos que existen en nuestro país, y cómo se debetrabajar en cada uno de ellos de acuerdo a lo que marcan las leyes de educación, y qué fue lo que observamos en los contextos visitados previamente.
Según los documentos legales que avalan a laeducación en nuestro país, los diferentes contextos tienen muchas necesidades, que se deben de cubiertas por el gobierno sea cual sea el lugar donde se requiera; tales como una escuela estable para losniños, maestros capacitados y que respete los usos y costumbres de la región.
En las prácticas realizadas previamente, tuvimos acercamiento al contexto urbano, en el cual pudimos observar que tienenmuchas más ventajas en cuanto a educación ya que en las zonas urbanas se considera más importante el recibir educación para poder desarrollarse en el campo laboral y se cuentan con más servicios como loson calles pavimentadas, luz e internet, que facilitan el trabajo de los profesores y permiten encargar a los alumnos tareas más complejas sin que ellos y sus padres batallen o gasten sobrepasando susposibilidades, ya que en dicho contexto la gran mayoría de las personas tienen acceso a estos servicios.
El contexto urbano marginado, en la cual los niños y habitantes en general se enfrentan aproblemáticas de todo tipo, principalmente económicos donde no tienen los suficientes recursos para vivir bien y desarrollarse, recibir educación o a veces hasta alimentarse; esto afecta a suaprendizaje y no tiene una educación de calidad ya que carecen de muchas cosas en su entorno como lo son falta de todos, o la mayoría de los servicios, se enfrentan a colonias que son peligrosas ya que hayvandalismo y delincuencia e inseguridad, viven en hogares que no son seguros para ellos, con padres separados, alcohólicos, violentos, etc. y no reciben la atención que debieran.
También en las zonas...