Contextualización

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1. Lee con atención los tres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior. Cópialos en un documento de Word y explica qué enseñanza se desea transmitir en cada uno de ellos.
1.- Elamor y el interés se fueron al campo un día y pudo más el interés que el amor que te tenía.
Cuando una pareja, inicia una relación y una de las dos personas solamente le guía el interés económico vaa terminar en fracaso.

2.- Para que te metes de payaso si no aguantas las carcajadas.
Que si te burlas de los demás cuando te toque que se rían de ti debes de aguantar.

3.- El carbón que hasido brasa fácilmente vuelve a arder.
Quiere decir que si algo o alguien te interesa de verdad siempre estará latente el deseo de poseerlo.

2. Selecciona uno de ellos y relata una situación de tuvida en la que ese refrán pueda aplicarse adecuadamente.
El carbón que ha sido brasa fácilmente vuelve a arder.
A mi desde niña me intereso muchísimo aprender a tocar el violín y hasta ahora quetengo 17 años lo estoy haciendo.







3. Escribe tu propia versión de dos refranes (tomados de los ejemplos que te tocaron) haciendo uso del humor, por ejemplo: Si Mahoma no va a la montaña noes alpinista, o cuando el río suena es porque un músico se ahogó. Se tomará en cuenta la creatividad.
El amor y el interés se fueron al campo un día y pudo más el interés que el amor que te tenía.El amor y el interés fueron al campo un día se comieron la torta y ninguno de los dos regresaría.

Para que te metes de payaso si no aguantas las carcajadas
Para que te metes de payaso si con vertela cara ya te pagan.

4. Si tienes la oportunidad de relacionarte con personas de otra cultura o país, pídeles que te digan un refrán y compáralo con uno mexicano que tenga el mismo sentido. Encaso de que no sea así, realiza una búsqueda en internet para poder resolver este inciso.
Date prisa, pero no corras. Refrán Ingles
Más vale paso que dure, que trote que canse.

Dime con quién...
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