Continuidades y discontinuidades de los aspectos psicológicos en la vida adulta

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
ALUMNA: DIANA CECILIA ROJAS SERNA
V SEMESTRE PSICOLOGIA JORNADA: NOCTURNA

Me llama la atención del texto las continuidades y discontinuidades de los aspectos psicológicos en la vida adulta cuando habla acerca de los “relojes sociales” de cómo el individuo recorre un ciclo regulado socialmente desde nacimiento a su muerte con referencia a este areuna breve nota de esa parte del texto:
“El individuo recorre un ciclo regulado socialmente desde su nacimiento a su muerte, de una forma tan inexorable como cumple el ciclo biológico; y allí existe un horario prescrito por la sociedad que ordena los principales acontecimientos de la vida: un momento en cual se espera que contraiga matrimonio, un momento para criar a los hijos, un momento parajubilarse. Hombres y mujeres son consientes no solamente de los relojes sociales que operan en numerosas áreas de sus vidas, sino también que llegan “temprano”, a tiempo o “con retraso” a los principales acontecimientos de la vida”. (Los significados de la edad. Neugarten pag. 98,99)
Vemos como el tiempo y la sociedad influyen en nuestra existencia, desde que nacemos y vamos surgiendo nuestravida ya está condenada a seguir unos parámetros que ya están regidos según nuestra cultura o sociedad, y es en la edad adulta en la que se le da más importancia. Este saber del tiempo esta materializado ya sea naturalmente o físicamente y es observable, medible y es ostensible los cuales transmiten información al hombre para que este se valla incorporando en la etapa en la cual le corresponde suestadio de vida según como se cumplan en su ambiente legendario. Ahora bien este tiempo que esta materializado en el reloj o en el calendario y que puede ser percibido, este tiempo materializado influye en cada acontecimiento de nuestra vida porque es simbólico, es significativo y es celebre para cualquier individuo en cualquier contexto en el que se encuentre.
Para el individuo el tiempoel cual esta manifestado en cualquiera de sus formas en las cuales se representa ya sea por el reloj o representado en el calendario, este tiempo se incorpora de una manera simbólica tanto para el individuo como para la sociedad luego de que es interiorizada, conocido y esgrimida. Entonces es este tiempo el que guía a los cambios en la vida del individuo, ese tiempo que se materializa queinfluye en la existencia como seres humanos hace que nuestro ciclo de la vida sea organizada para que sea consecuente con la edad y para que se cumpla con los poderíos de la sociedad ya que el individuo tiene propósitos que desea desarrollar en lo largo de un tiempo determinado siguiendo estas bases que ya tiene interiorizada.
Como lo mencionamos antes, el tiempo influye en la vida del individuoen la existencia como seres humanos durante, en el ciclo de la vida, hay una relación entre lo simbólico tomado como lenguaje o como cultura y lo real como natural, hay un tiempo que es el del reloj, un tiempo natural esta el comienzo del día el inicio de la noche, como las plantas o los animales también son tocados por el tiempo, el reloj también comunica tiempo y está inscrito en el lenguaje,lo real del tiempo es simbolizado por la cultura se simboliza con el reloj o con el calendario la hora comunica espacio, situaciones, momentos, esos números comunican muchas cosas por ejemplo sabemos que el medio día es para comer y que debemos buscar alimentos porque sabemos que el cuerpo lo va a pedir entonces vemos como también influye en nuestro cuerpo , en nuestras rutinas en nuestracultura, el tiempo se simboliza y empieza a construir signos después que fue inscrito en la cultura, el tiempo es constructor de individualidad y empieza a influir en lo social, con referencia a lo expuesto quiero citar lo que Norbert Elias dice en su texto SOBRE EL TIEMPO: “Cuando los símbolos en el curso de su desarrollo han adquirido un altísimo grado de adecuación con la realidad, los hombres...