control de grupos en el aula

TALLER DE ESTRATEGIAS
DE MANEJO Y CONTROL
DE GRUPO

Profra. Beatriz García Escobar
Profra. Midory Roldán Fuentes

Conocimientos Previos
• Escribe de manera personal la definición de
lossiguientes términos .
Disciplina
Respeto
Valores
Control
Estrategias
Comunicación

Después busca en el diccionario las palabras y
escribe su significado escribiendo en el inciso b)

En unejercicio de práctica reflexiva, responda a los
siguientes cuestionamientos
• ¿Cuándo llego al salón de clase lo primero que hago es?
• En que parte del salón te ubicas para dar indicaciones.
•Escribe tres ejemplos de las expresiones que más a menudo emplea para
solicitar la atención de sus alumnos.
• ¿Qué es lo que considera un comportamiento inadecuado en el aula?
• Redacte ¿cómo es ladisciplina durante una de sus clases?
• ¿Qué hago para mantener la disciplina en el aula?
• Realiza evaluaciones o monitorea con sus alumnos la manera de impartir
su clase. ¿De qué manera lo hace?
•Proceso donde a través de nuestras habilidades del pensamiento tales
como analizar, comparar, recapitular, generamos una crítica de nuestra
labor docente, en beneficio de nosotros y de los alumnos.En su sentido original, la disciplina es la instrucción sistemática dada a discípulos
para capacitarlos como estudiantes en un oficio o comercio, o para seguir un
determinado código de conducta u"orden". A menudo, el término "disciplina" tiene
una connotación negativa. Esto se debe a la ejecución forzosa de la orden -es
decir, la garantía de que las instrucciones se lleven a cabo.http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina
La disciplina escolar
La disciplina escolar se refiere a la regulación de los niños y el
mantenimiento del orden ("reglas") en las escuelas. Estas normas pueden,por ejemplo, definir los estándares esperados de la ropa, la hora normal, el
comportamiento social, las tareas, pruebas y la ética de trabajo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina

•

•...