Control de lectura frin

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Maurice and Nataly School
Lenguaje y Comunicación
Prof. Elbia Oyarce Quezada
Control de lectura complementaria
“Frin”

Nombre: _______________________________ Fecha: ___________________ Curso:6º básico
Puntaje ideal: _67_ puntos. Puntaje real: _____ puntos.

Contenidos: Comprensión de lectura complementaria “Frin” del autor Luis María Pescetti.
Aprendizajes esperados: Practican lalectura y la comprensión de la misma, analizan la trama y reconocen los personajes involucrados en ella.

I. Lee con atención cada pregunta y luego responde con letra clara.

1. Describe condetalles a los personajes principales del libro. Mínimo 3 características de cada uno, pueden ser físicas o psicológicas. (3 puntos c/u)

a) Frin: ………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………….


b) Alma: ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….


c) Lynko: ………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….d) Vera: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….


e) Arno: ………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………….


f)Profesor de Gimnasia: ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….


g) Elvio: ………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………….h) Remo: ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….


2. Responde cada pregunta con detalles y usa letra clara. (2 puntos c/u)

a) ¿Por qué a Frin no legustaban las clases de gimnasia? …………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….
b) ¿Qué pasó el día que llegó Lynco a la escuela? ……………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………….
c) ¿Cómo era la relación de Arno con su mamá? ……………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………….
d) ¿Qué pasó cuando Alma y Frin fueron...
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