control de lectura

Colegio Presbiteriano David Trumbull
Departamento de Lenguaje
Profesora: Stefanía Bucarey P.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8° Básico
“Control de lectura: El Principito”

NOMBRE_______________________________________________________________________FECHA: 15 de abril de 2013


Objetivo y Evaluación: Los alumnos deberán demostrar elnivel de adquisición de las habilidades lectoras tales como: identificar información explícita, información implícita, relacionar conceptos; como también, las habilidades de producción textual.


Instrucción: Lee detenidamente cada pregunta antes de contestar; responde con letra clara y legible; se contesta sólo con lápiz pasta. Si te equivocas usa corrector.

Exigencia del 60%Puntaje Ideal: 77

ITEM 1.- Selección múltiple (1 punto c/u)
Instrucción: Marca la alternativa correcta con esta línea (/) (15 puntos)


1). Dentro del relato, un elemento que refleja la soledad del Principito es que:
A)  sube a la montaña.B) sólo el eco le responde al principito.
C) el volcán del planeta estaba apagado.
D) el principito era más alto que el volcán
E) el principito era más pequeño que el jardín

2) El hecho que desencadena la conclusión del Principito respecto a que los hombres no tienen imaginación es que:
A) el planeta era seco, puntiagudo y salado.
B) desde una montaña se divisaba todo el planeta.
C) lavoz del eco sólo repetía las palabras del principito.
D) las agujas de las rocas del planeta eran afiladas
E) el planeta parecía ser árido y hostil

3) La flor que acompañaba al principito en su planeta era en realidad:
A) una rosa común
B) única en su especie
C) diferente a las otras rosas gracias al cariño y amistad con el principito
D) una amapola de muchos colores
E) una rosa amorosay sencilla


4) El objetivo del zorro en este relato era:
A) convertirse en un gran cazador
B) tener grandes amigos como el principito
C) enseñarle al principito cómo se construye una amistad
D) tener muchas aventuras con el pricipito
E) aplacar su hambre


5) El rey que habitaba en un pequeño planeta se alegró con la llegada del principito porque:
A) tendría con quien hablar
B)podría hacerse respetar
C) tendría un súbdito
D) le llevó muchos regalos
E) tendría a quién servir

6) Los hechos son narrados en su mayoría por:
A) el principito
B) el poeta
C) el aviador
D) el zorro
E) la flor

7) El dibujo de la serpiente engullendo un elefante era utilizado por el aviador para:
A) darse a conocer ante los demás
B) describir la forma de alimentarse la serpienteC) reconocer a la persona capaz de comprenderlo
D) mostrar sus cualidades de dibujante
E) mostrarle a sus amigos que no sabía dibujar

8) La serpiente en el desierto le dijo a principito que era capaz de:
A) mandarlo de vuelta a su planeta
B) viajar rápidamente como una centella
C) engullirse un elefante completo
D) hacerlo feliz para siempre
E) darle poder para controlar a su flor

9)El planeta de dónde provenía el principito se llama:
A) b312
B) b735
C) rs214
D) b612
E) c520

10) - Al final de la lectura el aviador:
A) logró reparar el motor de su avión
B) no logró reparar el motor de su avión
C) rescató al principito del peligro que corría con la serpiente
D) destruyó a la serpiente
E) viaja al planeta del Principito


11)- Los amigos del principito eransegún el relato.
A) la flor, el rey y el farolero
B) el zorro, la flor, el rey y la serpiente
C) la flor, el zorro y el aviador
D) el zorro, el aviador y la serpiente.
E) el zorro , la flor y el bebedor

12) ¿Quién es el Principito?
A) un niño sabio que venía de las estrellas.
B) un niño estudioso.
C) un piloto de un avión extraviado.
D) un príncipe de un país muy lejano.
E) un...