Control nervioso de la agresion y la colera

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Contenidos
Introducción | 1 |
Justificación | 2 |
Planteamiento del problema, Objetivo general, Objetivos especificos | 3 |
Control Nervioso de la Agresión y la Cólera a. Amígdala cerebral b. Sistema límbico * Hipotalamo * Hipocampo * Cuerpo calloso * Séptum * Otras áreas | 44666666 |
Expresiones de la agresión en animales y humanos a. Agresión en animales *Papel de la serotonina b. Agresión en humanos * Papel de la serotonina * Papel de la corteza prefrontal * Papel de los andrógenos | 7888999 |
Posición social y aprendizaje de la agresión a. Posturas teóricas b. Factores del aprendizaje agresivo c. Influencias ambientales d. Otros factores influyentes e. Normas sociales f. Frustraciones escolares g. Condicionessociales. | 1010111313141415 |
Conclusión | 16 |
Bibliografía | 17 |


Introducción

Después de un ataque de ira y cuando ya todo ha pasado, muchos se preguntan con mente fría, el por qué reaccionaron de esa forma, por qué no se pudieron controlar, que fue eso que los cegó, lo que hizo perder la cabeza y reaccionar de forma agresiva; en la mayoría de los casos se arrepienten de que esohubiese pasado, sin saber que todo tiene una razón biológica y científica para esa respuesta.
Aunque no nos parezca lógico, a pesar de que los animales son seres sin uso de razón en comparación a nosotros los humanos, mantenemos muchas cosas en común al menos en las razones biológicas de la agresión y la complicidad de muchas partes de nuestro cerebro sumados a una serie de sustancias implicadasen la conducta agresiva. De una forma más compleja aún, los seres humanos nos vemos influidos y somos propensos a cambios en nuestra conducta debido a nuestro entorno y somos resultado de la sociedad en la que compartimos y crecemos.
En el presente trabajo se desea explicar e ilustrar las diferentes partes cerebrales, las cuales pueden verse alteradas en animales y humanos ocasionando diversasreacciones a estímulos y percepciones de nuestro entorno; también hablaremos de cuales sustancias y partes de nuestro cerebro se encuentran involucradas en la toma de decisiones.
Un daño o alteración, natural o inducida afecta profundamente en la capacidad de hacer juicios morales y en el caso de los seres humanos existen varios centros de la afectividad los cuales procesan las distintas emocionese incitan al individuo a experimentar pena, angustia, ira, tristeza y alegría intensa. Estos centros de afectividad y partes cerebrales implicadas en estas emociones las analizaremos en este trabajo.
El lector podrá estudiar a través de nuestra investigación que además de los factores biológicos existen factores sociales involucrados en la conducta agresiva y que de una u otra manera afectan lamanera en la cual respondemos a estímulos externos a los que estamos expuestos el trajín diario en la sociedad y qué papel juega nuestra crianza, educación y el ambiente en que crecemos en la formación de una conducta agresiva y violenta.

Justificación
La alta tasa de violencia que se vive hoy en día es un riesgo social que vivimos todos. Las guerras, violaciones, robos, asesinatos, suicidiosy hasta discusiones sin sentido alguno, se han convertido en actividades sociales diarias y nos indica que cualquiera de nosotros podemos llegar a ser víctimas en cualquier momento de esta agresión que nos rodea; o peor aún, ser el autor de estas. Esta situación ha motivado a buscar una respuesta al por qué de tanta violencia y agresión en las personas, ya sea de origen innato o aprendido,biológico o cognoscitivo. Por la importancia de este tema y por lo alentador que sería encontrar respuestas claras a esta cuestión, este trabajo ofrece un repaso por los diferentes descubrimientos logrados hasta el momento, dándonos una pincelada sobre aspectos importantes que han arrojado las investigaciones hasta tiempos actuales. De igual forma nos capacita a un nivel académico y nos invita a crear...
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