Conversando sobre sexualidad con nuestros hijos e hijas

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Viceministerio de Gestión Pedagógica

Dirección de Tutoría y Orientación Educativa

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Cuaderno de Orientaciones
CONVERSANDO SOBRE SEXUALIDAD CON NUESTRAS HIJAS E HIJOS

Apoyado por:
Investing in our future

The Global Fund
To Fight AIDS, Tuberculosis and Malaria

“Si sabes poco, aprende. Si sabes mucho, enseña”. Compartir nuestros conocimientos es elprincipio de la solidaridad. Aprender más, buscar uno mismo más conocimientos; conversar y discutir sobre lo aprendido. Esos son esfuerzos que te harán mejor, te darán seguridad y confianza, y permitirán tu éxito en la vida. Recuerda que en cada niño hay un genio por descubrir. No dejes que el tuyo permanezca dormido. Es tu deber y tu victoria. Con afecto, Alan García Pérez Presidente de laRepública del Perú

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Cuaderno de Orientaciones
CONVERSANDO SOBRE SEXUALIDAD CON NUESTRAS HIJAS E HIJOS

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN MINISTRO DE EDUCACIÓN José Antonio Chang Escobedo VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Idel Vexler T alledo VICEMINISTRO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Víctor Raúl Díaz Chávez SECRETARIO GENERAL Asabedo FernándezCarretero DIRECTORA DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA María Teresa Ramos Flores

EQUIPO TÉCNICO MINEDU

María Luisa Chávez Kanashiro Consuelo Carrasco Gutiérrez Gilbert Oyarce Villanueva Danilo Wetzell Gayoso María Missa Cruz Bruno Yika Zapata
CONSULTORES

Rocío Gutiérrez Rodríguez Elizabeth Aliaga Huidobro

El Objetivo responsable de la impresión es el Consorcio liderado por CEDRO yconformado por Centro de Estudios de Problemas Económicos y Sociales de la Juventud CEPESJU; Asociación Civil “Amistad y Respeto”, en el marco del Programa “Planes Nacionales Multisectoriales: Integrando recursos para la lucha contra el VIH/SIDA en el Perú” (PER-607-GO5-H). La presente publicación cuenta con la autorización por parte de CARE Perú, como receptor principal del programa del FondoMundial de Lucha contra el SIDA, la Tuberculosis y la Malaria. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan el punto de vista del Fondo Mundial

INDICE
Presentación Estructura y metodología de cada orientación Correspondencia temática entre las Sesiones y las Orientaciones Orientación 1 : Viviendo nuestra sexualidad plenamente Orientación 2: La sexualidad es un derecho detodas las personas Orientación 3: Aprendiendo a relacionarnos con equidad Orientación 4 : Analizando ideas y creencias sobre la sexualidad Orientación 5 : Previniendo situaciones de riesgo Orientación 6 : Promoviendo estilos de vida saludable Orientación 7 : Previniendo la violencia sexual Orientación 8 : Aprendiendo a escuchar a nuestras hijas e hijos Orientación 9 : Brindando respuestas comunessobre sexualidad Bibliografía
05 06 07 09 14 19 24 29 34 39 44 48 55

Presentación
El Ministerio de Educación, desde la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (DITOE), está comprometido con la importante tarea de brindar Educación Sexual Integral en las instituciones educativas, comprendiendo que la sexualidad es inseparable de la persona humana desde el nacimiento y está presente en cadamomento de nuestra vida. Las madres y los padres de familia son los primeros formadores de la sexualidad de sus hijas e hijos y por lo tanto, tienen la responsabilidad de orientarlos para que vivan su sexualidad en forma plena, satisfactoria y responsable; de esta manera contribuyen con su desarrollo integral y formación como ciudadanas y ciudadanos. La institución educativa debe apoyarlos enesta tarea educativa, ofreciéndoles espacios formativos para desarrollar las habilidades necesarias y puedan cumplir satisfactoriamente con su rol de orientación. Con este propósito, la DITOE pone a su disposición el Cuaderno de Orientaciones: Conversando sobre sexualidad con nuestras hijas e hijos, cuyo objetivo principal es facilitar el acceso a las madres y padres de familia, a una fuente de...
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