Convivencia

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PROYECTO DE INTERVENCION
COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA

IDENTIFICACION
Las responsables de llevar a cabo este proyecto serán las practicantes administrativas, en la asociación nuestro futuro ubicadaen la localidad ciudad bolívar, con una duración de 3 meses aproximadamente.
En esta asociación encontramos una falencia que es la falta de comunicación y compromiso de las educadoras paraorganizar proyectos de aula en los cuales se resalten los valores, por lo tanto se refleja en la convivencia de los niños y niñas.

JUSTIFICACIÓN
En la institución se logro identificar la falta deprocesos comunicativos de los docentes hacia los alumnos, sin pretender analizar en profundidad la importancia, se pretende hacer referencia a la necesidad de incluir en el mismo una selección de losvalores fundamentales relacionados con la convivencia y comunicación en el medio escolar: el respeto a los semejantes, la tolerancia, la no discriminación, la igualdad, la justicia, el cuidado de losmateriales y del entorno, etc., pues ello supone un primer nivel de discusión y acuerdo entre los profesores sobre las líneas maestras que van a dirigir la convivencia en el centro Educativo.
Laseducadoras con frecuencia encuentran dificultades importantes para confeccionar los Proyectos Educativos de los centros, pero estas suelen estar relacionadas con la escasez de tiempo, con los problemas quesurgen para organizarse en grupos de trabajo y, en ocasiones, con la falta de motivación para realizar esta tarea. Por el contrario, pocas veces se dan discrepancias importantes en la elección de losvalores fundamentales que deben presidir los proyectos. Estos valores son lo suficientemente genéricos y universales, como para que nadie se oponga a ellos. Las dificultades pueden surgir posteriormentea la hora de concretarlos en contenidos y actividades, pero no en el momento de la selección.

DIAGNOSTICO
A través de la observación se detecto:
Las educadoras no se planteen de un modo serio...
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