Convivnecia

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (432 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 21 de diciembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Educación para la convivencia: práctica 10

Mejor no me lo cuentes

Cuando escuchasteis el chiste ¿os pareció divertido?

A mi personalmente alguno me gusto como por ejemplo el primero de lahoja, porque alguno hay que es divertido pero muchos otros como los demás no tienen ninguna gracia a mi parecer, debido a su carácter xenófobo o machista.

¿Qué tipo de chistes te gustan más?

A mino me suelen gustar muchos la verdad, ya que luego no los recuerdo, pero si de verdad me gustan son los que tienen algo de que reírse. Pero estos en concreto no me gustan nada.

¿Qué tipo de chisteste gustan menos?

Los xenófobos

¿Qué importancia se les da a los y las protagonistas de los chistes?

Ninguna porque siempre suelen se con las personas que se mete el chiste

¿Cuál es eltrato que se les otorga socialmente?

Normalmente son de personas rechazadas por la sociedad o problemas de la sociedad.

¿Cómo te sentirías si el chiste fuera dirigido hacia ti o hacia el colectivoal que perteneces?

Yo personalmente me sentiría mal como tienen que sentirse ellos cuando los oyen.

¿Crees que los chistes de este género ayudan a superar las desigualdades?

Todo locontrario, acentúan los problemas sociales y reflejan lo que de verdad la sociedad piensa, aunque luego la gente niega que piensa eso.

¿Qué pretenden los chistes que has analizado?

Reírse de uno de estoscolectivos.

¿Crees que serían más aburridos los chistes si detrás no tuvieran a estas personas o colectivos?

Si, como he dicho antes a mi personalmente los otros son los que me gustan.¿Crees que los chistes reflejan la opinión común de la sociedad?

Si por supuesto.
¿Crees que los chistes discriminatorios y racistas se hacen porque hay motivo para ello?

Hay gente que pensará quesi, pero yo pienso que no hay ningún motivo para ello por eso mismo no me producen ninguna gracia.

Reflexión propia sobre la práctica:

La línea que separa una broma de un comentario racista es...
tracking img