Convocatoria diseña el cambio 2012

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DISEÑA EL CAMBIO MÉXICO 2011 -2012 Una invitación de Educaruno.

Estimado Docente, Gracias por interesarte en participar en el Concurso Diseña el Cambio. Esta es una gran oportunidad para inspirar a tus estudiantes a dar su máximo por alcanzar ideales que trasciendan en la historia. El rol del Docente es fundamental en el impacto y el éxito del proyecto, por lo cual, te invitamos a recordarle atus alumnos a SER EL CAMBIO QUE DESEAN VER EN EL MUNDO. BASES. • • • • • • • • Pueden participar los alumnos desde 3ero de Primaria hasta 3ero de Secundaria. En cada salón se forman equipos de máximo 5 niños. Cada equipo debe desarrollar un proyecto de cambio siguiendo la metodología en tiempo y forma. Los alumnos son los protagonistas en la selección y solución de problemáticas. El docente decada salón guía a cada equipo a lograr sus metas. De todos los proyectos generados en la Primaria, los alumnos elegirán por votación a los 2 mejores proyectos que representarán a la Primaria. De todos los proyectos generados por Secundaria, los alumnos elegirán por votación al mejor proyecto que representará a la Secundaria. En total por escuela participan 3 proyectos, 2 de Primaria y 1 deSecundaria. (Esto aplica para el turno matutino y vespertino. Es decir, en total por escuela son 3 proyectos de ambos turnos). Las escuelas multigrado también participan con 3 proyectos.

A continuación te presentamos algunas recomendaciones que pueden serte de utilidad para maximizar los resultados de los proyectos que realicen tus alumnos: ETAPA SIENTE. Identifica una problemática. Una vez formados losequipos promueve que los alumnos dialoguen sobre lo que no les gusta de su entorno y están dispuestos a cambiar del mismo. Fomenta una discusión sana en la cual se cuestionen las razones por las cuales consideran que determinada circunstancia debe solucionarse para el beneficio de las personas. El objetivo de ésta etapa es definir una problemática a solucionar. Sugerencias de actividades: • • • •• ¿Qué experiencias has vivido que no han sido muy agradables y quisieras cambiar? ¿Qué problemas de tu comunidad son los que más te molestan? ¿Si tu estuvieras al mando, que sería diferente? En equipo elaboren un listado de los problemas y discutan sobre ellos. Entre todos, seleccionen la problemática que van a solucionar.

ETAPA IMAGINA. Diseña una solución. Es importante que los alumnoshablen con el mayor número de personas relacionadas con el problema que ellos identificaron, y en base a la retroalimentación obtenida deben generar soluciones efectivas. El plan para solucionar una problemática es fundamental para el éxito, por lo cual, te invitamos a verificar que las ideas de todos los integrantes del equipo sean respetadas y registradas sin restricciones. Asimismo, deben estar deacuerdo en que la solución seleccionada es la óptima. Además es importante tener en cuenta que implementarán dicha solución por 11 semanas, por lo cual deben estar apasionados con la idea. • • • • • HAZ Implementa una solución. Te sugerimos coordinar a que escriban un plan con las acciones que estarán realizando durante las 11 semanas y cómo generarán los recursos necesarios para implementar suidea. Usando el plan de actividades pongan manos a la obra, involucren al mayor número de personas de su comunidad, entre más personas participen, mayor el impacto de su solución. Es importante que mientras implementan su idea registren los resultados y las vidas que cambiaron gracias a su esfuerzo y empeño. Para registrar su idea pueden tomar fotografías, video, o hacer dibujos. Es posible que notodas las personas, instancias u organismos accedan apoyar la idea de tus alumnos, pero SIGAN ADELANTE, tus alumnos SON CAPACES DE CAMBIAR EL MUNDO y requieren de ti para lograrlo. Es muy importante que inspires a tus alumnos a que CREAN EN SÍ MISMOS y EN SU IDEA, tu eres su guía y ellos cuentan contigo para proporcionarles ánimo cuando parezca que todas las puertas están cerradas. El objetivo...
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