Copaso

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Tentativa de propuesta para el anteproyecto

Titulo: diseño e implementación de estrategias pedagógicas en el aprendizaje de las ciencias naturales en quinto grato de primaria, a causa de laincidencia de la condición social del alumno.

Introducción

En el siguiente trabajo de investigación se hace un estudio de las estrategias pedagógicas implementadas por el docente de quinto grado deprimaria en el área de ciencias naturales teniendo en cuenta el estrato social en el que se desarrolla el conocimiento y los recursos que se hacen necesarios para adquirir un aprendizajesignificativo en dicha área ya mencionada, basado en diferentes perspectivas sociales de investigación y estudio, para lo cual se formulan instrumentos que permiten reconocer el estrato y la condición social enla que se desenvuelven los contenidos programáticos de las instituciones educativas utilizadas como instrumento para este proceso de investigación.

Dando continuidad al proceso de investigación setrabajan los estilos de aprendizaje propuestos en los teorías de la. Chevrier Jacques. (Universidad francesa) estudiados por curry en su modelo de orión. El Modelo "Orión desarrollado por Currypresenta una categorización de los elementos - los define como capas- que pueden explicar el comportamiento humano frente al aprendizaje. Es decir que el individuo va aprendiendo según su propia necesidad.Teniendo esto como metodología, por medio de nuestro aporte didáctico se formulara un material de trabajo curricular, de manera que el estudiante toma parte activa y se logra superar losproblemas contemplados dentro del estudio de estratificación social donde recibe su conocimiento y las estrategias allí aplicadas.

Pues bien por medio de un planteamiento didáctico podemos dar solucióna un problema social que puede influir de forma negativa o positiva en un proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales para la educación primaria.

Justificación

Planteamiento...
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