corrientes de la educacion fisica
Páginas: 8 (1828 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2013
Relaciones Grupales
Marzo, 2006
El contexto
La Psicología Social procura la mejora de la calidad de vida personal y social de todos y todas. Así como la Psicología estudia y ayuda a la persona individual, la Psicología Social estudia las interrelaciones interpersonales y se preocupa para que estas sean funcionales y positivas en el sentido de mejorar elbienestar de todos.
En éste sentido podemos afirmar que la Psicología Social estudia el comportamiento de la persona en el seno de los grupos y las organizaciones, así como las interrelaciones que se establecen y la modificación, en un sentido positivo, tanto de los comportamientos como de estas interrelaciones.
Llaman la atención algunos comportamientos de personas que eligen a sus propiosverdugos. Así como la alineación colectiva, política o social de personas que hacen verdaderas atrocidades y pierden todo referente racional para seguir al “pensamiento único” y las consignas de conducta dictadas por éste pensamiento, por absurdas y criminales que sean.
A pesar del desarrollo de la Psicología Social algunos comportamientos autoritarios, agresivos y violentos se siguen reproduciendoactualmente; sin embargo, en muchas ocasiones, las personas del grupo desconocen los procesos psicosociales y grupales a nivel individual y colectivo, que desencadenan sus propios comportamientos, mientras que son perfectamente conocidos por los dirigentes del grupo, con lo cual la manipulación de comportamientos sociales resulta mucho más fácil.
Lo que importa es que todos conozcamos estosmecanismos para disfrutar de libertad de comportamiento
Vertientes
Para el desarrollo de la corriente de pensamiento de relaciones grupales es necesario visualizarla desde las siguientes tres vertientes:
1. Teórico – Metodológica
2.
2. Técnica
3. Aplicada
Teorías Troncales de los grupos
-- Escuelas
a) Modelos de hombre
b) Tipos de relación
La Dinámica de los GruposGrupos Operativos
a) a) Grupo focal
b) Grupo de reflexión
Gestalt
Sociometría
Humanismo Fenomenología
Objetivos
1. Conocer las escuelas que han abordado el trabajo con los grupos.
2.
2. Identificar los principales referentes teóricos en los grupos.
3. Desarrollar las Dinámicas Grupales.
4. Identificar la Aplicación y Evaluación grupal
Aplicaciones yHabilidades
El Psicólogo Social en los recursos humanos:
-Asesor
-Teórico del Aprendizaje
-Administrador de conflictos
-Administrador del Estrés
-Desarrollador de la persona integral
-Desarrollador de la mente
-Experto en el ciclo de vida
-Entrevista
El Psicólogo Social en la Educación
-Diseño, aplicación y evaluación de programas de intervención
El Psicólogo Social en laOrganización:
-Aplicación de Tests
-Entrevista
-Detección de las necesidades de capacitación
-Diagnósticos
-Alternativas en Solución de Problemas
-Diseños de Intervención y evaluación
-Investigación de Mercados.
El Psicólogo Social en la Salud:
Detección de problemas relacionados con la salud (anorexia, bulimia, estrés y ansiedad social entre otros).
Desarrollo, aplicación y evaluación deprogramas de intervención en mecanismos de afrontamiento ante las enfermedades (ansiedad social, estrés, cáncer).
Desarrollo, aplicación y evaluación de programas de prevención (abuso sexual, estrés)
El Psicólogo Social en la Política:
Diseño y aplicación de instrumentos de recabación de información (preferencias políticas, inclinaciones políticas, votaciones, socialización política, etc.)Interpretación de resultados estadísticos.
El Psicólogo Social en las Comunidades
Detección de necesidades de intervención
Desarrrollo de programas de intervención (creencias, costumbres, salud, educación, organización, etc.)
Inserción en las comunidades
Evaluación de programas de intervención
Aproximacíones teóricas para el estudio de los grupos
Contenido
1. Perspectiva Colectivista...
Relaciones Grupales
Marzo, 2006
El contexto
La Psicología Social procura la mejora de la calidad de vida personal y social de todos y todas. Así como la Psicología estudia y ayuda a la persona individual, la Psicología Social estudia las interrelaciones interpersonales y se preocupa para que estas sean funcionales y positivas en el sentido de mejorar elbienestar de todos.
En éste sentido podemos afirmar que la Psicología Social estudia el comportamiento de la persona en el seno de los grupos y las organizaciones, así como las interrelaciones que se establecen y la modificación, en un sentido positivo, tanto de los comportamientos como de estas interrelaciones.
Llaman la atención algunos comportamientos de personas que eligen a sus propiosverdugos. Así como la alineación colectiva, política o social de personas que hacen verdaderas atrocidades y pierden todo referente racional para seguir al “pensamiento único” y las consignas de conducta dictadas por éste pensamiento, por absurdas y criminales que sean.
A pesar del desarrollo de la Psicología Social algunos comportamientos autoritarios, agresivos y violentos se siguen reproduciendoactualmente; sin embargo, en muchas ocasiones, las personas del grupo desconocen los procesos psicosociales y grupales a nivel individual y colectivo, que desencadenan sus propios comportamientos, mientras que son perfectamente conocidos por los dirigentes del grupo, con lo cual la manipulación de comportamientos sociales resulta mucho más fácil.
Lo que importa es que todos conozcamos estosmecanismos para disfrutar de libertad de comportamiento
Vertientes
Para el desarrollo de la corriente de pensamiento de relaciones grupales es necesario visualizarla desde las siguientes tres vertientes:
1. Teórico – Metodológica
2.
2. Técnica
3. Aplicada
Teorías Troncales de los grupos
-- Escuelas
a) Modelos de hombre
b) Tipos de relación
La Dinámica de los GruposGrupos Operativos
a) a) Grupo focal
b) Grupo de reflexión
Gestalt
Sociometría
Humanismo Fenomenología
Objetivos
1. Conocer las escuelas que han abordado el trabajo con los grupos.
2.
2. Identificar los principales referentes teóricos en los grupos.
3. Desarrollar las Dinámicas Grupales.
4. Identificar la Aplicación y Evaluación grupal
Aplicaciones yHabilidades
El Psicólogo Social en los recursos humanos:
-Asesor
-Teórico del Aprendizaje
-Administrador de conflictos
-Administrador del Estrés
-Desarrollador de la persona integral
-Desarrollador de la mente
-Experto en el ciclo de vida
-Entrevista
El Psicólogo Social en la Educación
-Diseño, aplicación y evaluación de programas de intervención
El Psicólogo Social en laOrganización:
-Aplicación de Tests
-Entrevista
-Detección de las necesidades de capacitación
-Diagnósticos
-Alternativas en Solución de Problemas
-Diseños de Intervención y evaluación
-Investigación de Mercados.
El Psicólogo Social en la Salud:
Detección de problemas relacionados con la salud (anorexia, bulimia, estrés y ansiedad social entre otros).
Desarrollo, aplicación y evaluación deprogramas de intervención en mecanismos de afrontamiento ante las enfermedades (ansiedad social, estrés, cáncer).
Desarrollo, aplicación y evaluación de programas de prevención (abuso sexual, estrés)
El Psicólogo Social en la Política:
Diseño y aplicación de instrumentos de recabación de información (preferencias políticas, inclinaciones políticas, votaciones, socialización política, etc.)Interpretación de resultados estadísticos.
El Psicólogo Social en las Comunidades
Detección de necesidades de intervención
Desarrrollo de programas de intervención (creencias, costumbres, salud, educación, organización, etc.)
Inserción en las comunidades
Evaluación de programas de intervención
Aproximacíones teóricas para el estudio de los grupos
Contenido
1. Perspectiva Colectivista...
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