Corrientes de la psicologia
Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2011
Nombre | Precursores importantes | Año | Donde Surge | COMENTARIOS | |
Gestalt | Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin | 1890 | Alemania | Es importante distinguirla de laTerapia Gestalt, terapia exponente de la corriente humanista, fundada por Fritz Perls, y que surgió en Estados Unidos, en la década de 1960. El término Gestalt proviene del alemán No tiene una traducciónúnica, aunque se lo entiende generalmente como "forma". | |
Estructuralismo | Wilhelm Wundt (1838-1920)Edward Titchener. | 1879 | AlemaniaPosteriorUSA | El objeto de estudio de esta escuela es lamente humana, mediante la introspección u autoobservación controlada. Esta escuela además enfatiza el carácter activo de la mente, que regula el curso del pensamiento y dirige la decisión | |Funcionalismo | William James (1842-1910)John DeweyJames R. Angell | 1896 | Estados Unidos | el funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características deésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su medio | |
Psicoanálisis | Sigmund Freud (1856-1939)Joseph Breuer | 1927 | Europa | Utilizaba como objetivo, la motivación inconsciente, lasexualidad y el desajuste Este modelo se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos de neurosis, fobias y diversos padecimientos psíquicos | |
Humanismo | AbrahamMaslow (1908-1970),Carl Rogers Ludwig Bingswanger, Medar Boss, Rollo May, Victor Frankl, Eric Fromm, Ronald Laing. | 1960 | Estados unidos | El humanismo surge en oposición al auge de las teoríassociológicas que definen al hombre como un producto de su ambiente. los humanistas desean destacar la salud mental y todos los atributos positivos de la vida, como la felicidad, la satisfacción, el éxtasis,la amabilidad, la generosidad, el afecto, etc. | |
Conductismo | John Broadus WatsonBurrhus Frederic SkinnerPavlov | 1920 | Norteamerica | La teoría del conductismo se concentra en el estudio...
Gestalt | Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin | 1890 | Alemania | Es importante distinguirla de laTerapia Gestalt, terapia exponente de la corriente humanista, fundada por Fritz Perls, y que surgió en Estados Unidos, en la década de 1960. El término Gestalt proviene del alemán No tiene una traducciónúnica, aunque se lo entiende generalmente como "forma". | |
Estructuralismo | Wilhelm Wundt (1838-1920)Edward Titchener. | 1879 | AlemaniaPosteriorUSA | El objeto de estudio de esta escuela es lamente humana, mediante la introspección u autoobservación controlada. Esta escuela además enfatiza el carácter activo de la mente, que regula el curso del pensamiento y dirige la decisión | |Funcionalismo | William James (1842-1910)John DeweyJames R. Angell | 1896 | Estados Unidos | el funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características deésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su medio | |
Psicoanálisis | Sigmund Freud (1856-1939)Joseph Breuer | 1927 | Europa | Utilizaba como objetivo, la motivación inconsciente, lasexualidad y el desajuste Este modelo se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos de neurosis, fobias y diversos padecimientos psíquicos | |
Humanismo | AbrahamMaslow (1908-1970),Carl Rogers Ludwig Bingswanger, Medar Boss, Rollo May, Victor Frankl, Eric Fromm, Ronald Laing. | 1960 | Estados unidos | El humanismo surge en oposición al auge de las teoríassociológicas que definen al hombre como un producto de su ambiente. los humanistas desean destacar la salud mental y todos los atributos positivos de la vida, como la felicidad, la satisfacción, el éxtasis,la amabilidad, la generosidad, el afecto, etc. | |
Conductismo | John Broadus WatsonBurrhus Frederic SkinnerPavlov | 1920 | Norteamerica | La teoría del conductismo se concentra en el estudio...
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