Corrientes Psicologicas

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Corriente | Fundamento | Aportes | Criticas | Análisis |
(Wundt)Estructuralismo | Buscaba entender la estructura de la mente a través del estudio de las experiencias consientes. | Se construyo una escuela acerca de este teoría, hecha por Mac Weber, la cual ha ayudado a muchas personas | En realidad, la introspección debe ser siempre retrospección, ya que informar sobre un estado deconciencia requiere tiempo. El olvido es rápido. | Esta se basa en el estudio de la organización y el funcionamiento de la mente de los organismos animales y humanos. Es decir q esta teoría solo se enfoca en la mente, no sale de lo que son las experiencias consientes. |
Funcionalismo(James) | Estudio de los propósito y función de los procesos mentales. Enfoque de la psicología con extraordinarioéxito en la psicología | Esta corriente psicológica también tuvo lugar a una escuela del funcionalismo, representada por Titchener | Se decía que los procesos mentales no pueden ser estudiados científicamente. | No es comprobable por si misma, se refiere a las respuestas o los estímulos que un organismo presente referente al ambiente o a su entorno , esta a colaborado como base a diversas corrientes|
Gestalt(max wertheimerwolfgang kohlery kurt koffka) | En su momento, implicó una revolución en las ciencias psicológicas al poner en evidencia fenómenos a los que nunca antes se les había prestado atención, estimulando investigaciones en el campo de la percepción, como los estudios de neurofisiología, de la figura fondo, e influyendo a la vez, en los campos de las psicologías infantil, social,educativa y clínica. | Esta ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad y motivación humanas. | Se decía y se criticaba que esta no estaba muy claro o muy bien definido, es decir que no se entiende el punto al cual quieren llegar. | Estudia la reacción o el estimulo por así decirlo que presenta un organismo ante los problemas o la maneraen que puede vivir el día a día. Muchos piensan que esta teoría se fundamenta en el pensamiento: “ hay q vivir el presente sin estar pendiente del pasado ni del f pensamiento con el cual no estoy de acuerdo porque para mi parecer es algo ilógico ya que el presente depende del pasado y el futuro depende del presente . Es una cadena pensamiento con el cual no estoy de acuerdo porque para mi pareceres algo ilógico ya que el presente depende del pasado y el futuro depende del presente. |
Conductismo(Watson) | Se toma en cuenta exclusivamente la conducta ya que es esta la que se puede observa y por lo tanto analizar, dejando de lado los procesos mentales, que no pueden ser observados | Con respecto a la educación para que la educación sea exitosa se debe implementar todas las teorías delconocimiento, incluyendo la conductista, la educación debe ser holística, debe alimentarse de todas las propuestas porque siempre existen momentos en que necesitaras alguna herramienta de cualquiera de las teorías del aprendizaje existentes | Se le crítica por no tomar en cuenta el componente del propio individuo, olvida cuestiones que no se pueden medir desde la perspectiva positivista, como lasemociones, los pensamientos, las ideas, las intenciones, entré otros. Haciendo caso omiso de aquellas variables que se encontraban en el interior del sujeto. | Esta teoría estudia lo q son todas las conductas de un organismo (humano o animal ) basándose solo en lo q se puede observar para tener fundamentos o poder comprobar las respuestas obtenidas |
Psicoanálisis(Freud) | Se centra en buscarlas causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales | Gracias a este se pudieron resolver algunas incógnitas o inquietudes que se tenía acerca del ser humano. | No eran muy coherentes sus investigaciones. | Estudia reacciones inconscientes (acciones q realiza el organismo sin querer o tan solo pensar en hacerlas),se puede decir q son respuestas a algo., son reacciones libres que...