Costarricenses
2. Discutir el aporte hebreo en la conformación de la cosmovisión dominadora a partir de los siguientes aspectos:
a. Elementos bíblicos(1.5 puntos)
b. El derivado de la historia hebrea (2 puntos).
3. Sobre la adaptación de la ortodoxia cristiana de la dicotomía platónica Alma-Cuerpo como elemento conformante de la cosmovisióndominadora analizar los aspectos siguientes:
a- Contexto histórico y cultural en que se expande el Cristianismo (1 punto).
b. La formulación de la dicotomía Alma-Cuerpo por el filósofogriego Platón (1 punto).
c. La adaptación por la ortodoxia cristiana de la anterior dicotomía. Elemento nuevo introducido por dicha ortodoxia (1 punto).
d. Implicaciones de dichaadaptación para la relación Ser Humano-Naturaleza (0.50 puntos).
NOTAS
1. El trabajo podrá ser elaborado por un máximo de tres estudiantes en el grupo del martes y de cuatro en el delmiércoles. No habrá excepciones a esta regla.
2. El trabajo será entregado el 15 de marzo (grupo de los martes) y el 16 de marzo (grupo de los miércoles). No se recibirán trabajos posteriores a lafecha señalada.
3. Para la primera pregunta los estudiantes leerán el capítulo I, Vistazo sobre un mundo en coma, del libro El Difícil Equilibrio. Para las preguntas 2 y 3 los estudiantesutilizarán sus apuntes de clase y el libro de texto para los contenidos de la primera unidad del curso: La Naturaleza Caída, capítulos I y II. Si así lo desean, los estudiantes pueden acudir a otras fuentesbibliográficas para ampliar el análisis, las cuales deberán especificarse al final del informe. Queda expresamente prohibida Wikipedia.
4. Las citas textuales, cuando sean empleadas, seguirán...
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