Costos Y Presupuestos
Páginas: 5 (1113 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2013
TALLER DE APRENDIZAJE Nº 01
1. DENOMINACION : ME CONOZCO Y ME QUIERO UN POCO MAS.
2. OBJETIVOS.
• Que el estudiante reconozca la importancia de conocerse y quererse.
3. Fecha : 15 de Diciembre de 2012
4. Tiempo : 45 minutos.
5. Recursos : Hojas impresas: cuento “El patito feo”, Hojas bond
6. Procedimiento:|Presentación : 10 minutos |
|Saludar a los estudiantes, expresando satisfacción de estas experiencias. |
|El tutor iniciará el taller presentando en forma creativa el cuento “El patito feo” (narraciónacompañada de títeres de paleta, |
|representación teatral, etc.) (anexo 01) |
|Dialoga con los niños a partir de las siguientes preguntas: |
|¿Qué les ha parecido el cuento? ¿Les gustó?, ¿De qué se trata?, ¿lesgustaría ser como el patito?, ¿Qué pasaría si sus padres fuesen como los|
|del patito?, etc. |
|Desarrollo : 20 minutos |
|Seguidamente se plantean algunaspreguntas que lleven a la reflexión del tema: |
|¿Por qué le decían patito feo? |
|¿Cómo creen que se sentía el patito cuando le decían que era feo? ||¿Qué es lo que pasaba en realidad? |
|¿El patito sabía quién era? ¿Se conocía? |
|¿Qué pasó cuando se dio cuenta que era un cisne y no un patito? ¿Cómo se sintió?|
|Se va anotando en la pizarra ideas centrales de las respuestas de los niños y se conversa al respecto. |
|El tutor plantea: |
|“Ustedes son también niños y niñas lindos, con muchas cosas buenas”. Pideque cada uno piense y diga y una cosa buena que tiene (virtud). El |
|tutor y los compañeros pueden ayudar a encontrar virtudes a cada uno. (Se hace referencia a la importancia de conocernos y sentirnos bien por|
|ser así). |
|Luego se refuerza el siguiente mensaje:“Todos tenemos personas que nos quieren y se preocupan por nosotros, aunque sólo sea una persona, por|
|eso es que estamos aquí estudiando. Yo también me preocupo por ustedes.” Las demás personas que nos rodean pueden ayudarnos a conocernos |
|mejor. |
|Cierre: 15 minutos |
|Se entrega una hoja en blanco para que niños y niñas se dibujen haciendo algo que les gusta hacer. Los trabajos serán colocados en un lugar |
|visible del aula para que todos los puedan ver. El tutor motivará a sus estudiantes para que observen con...
1. DENOMINACION : ME CONOZCO Y ME QUIERO UN POCO MAS.
2. OBJETIVOS.
• Que el estudiante reconozca la importancia de conocerse y quererse.
3. Fecha : 15 de Diciembre de 2012
4. Tiempo : 45 minutos.
5. Recursos : Hojas impresas: cuento “El patito feo”, Hojas bond
6. Procedimiento:|Presentación : 10 minutos |
|Saludar a los estudiantes, expresando satisfacción de estas experiencias. |
|El tutor iniciará el taller presentando en forma creativa el cuento “El patito feo” (narraciónacompañada de títeres de paleta, |
|representación teatral, etc.) (anexo 01) |
|Dialoga con los niños a partir de las siguientes preguntas: |
|¿Qué les ha parecido el cuento? ¿Les gustó?, ¿De qué se trata?, ¿lesgustaría ser como el patito?, ¿Qué pasaría si sus padres fuesen como los|
|del patito?, etc. |
|Desarrollo : 20 minutos |
|Seguidamente se plantean algunaspreguntas que lleven a la reflexión del tema: |
|¿Por qué le decían patito feo? |
|¿Cómo creen que se sentía el patito cuando le decían que era feo? ||¿Qué es lo que pasaba en realidad? |
|¿El patito sabía quién era? ¿Se conocía? |
|¿Qué pasó cuando se dio cuenta que era un cisne y no un patito? ¿Cómo se sintió?|
|Se va anotando en la pizarra ideas centrales de las respuestas de los niños y se conversa al respecto. |
|El tutor plantea: |
|“Ustedes son también niños y niñas lindos, con muchas cosas buenas”. Pideque cada uno piense y diga y una cosa buena que tiene (virtud). El |
|tutor y los compañeros pueden ayudar a encontrar virtudes a cada uno. (Se hace referencia a la importancia de conocernos y sentirnos bien por|
|ser así). |
|Luego se refuerza el siguiente mensaje:“Todos tenemos personas que nos quieren y se preocupan por nosotros, aunque sólo sea una persona, por|
|eso es que estamos aquí estudiando. Yo también me preocupo por ustedes.” Las demás personas que nos rodean pueden ayudarnos a conocernos |
|mejor. |
|Cierre: 15 minutos |
|Se entrega una hoja en blanco para que niños y niñas se dibujen haciendo algo que les gusta hacer. Los trabajos serán colocados en un lugar |
|visible del aula para que todos los puedan ver. El tutor motivará a sus estudiantes para que observen con...
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