Costumbres Folkloricas Del Estado Tachira Y Su Incidencia En La Formacion Cultural Durante La Etapa Inicial.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA CARRERAEDUCACION PREESCOLAR MARACAIBO – ESTADO ZULIA

COSTUMBRES FOLKLORICAS DEL ESTADO TACHIRA Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACION CULTURAL DURANTE LA ETAPAINICIAL.
(Trabajo de Investigación para optar al título de Técnico Superior Universitario en Educación Inicial)

Autora:
Pereira García, Iris Thais
C.I.: V-14.502.208
Asesor:
Lcdo. Juan C.Vezga
Julio 2.012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO
DE EDUCACION ESPECIALIZADA
CARRERA EDUCACIONPREESCOLAR
MARACAIBO – ESTADO ZULIA

COSTUMBRES FOLKLORICAS DEL ESTADO TACHIRA Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACION CULTURAL DURANTE LA ETAPA INICIAL.
(Trabajo de Investigación para optar al título deTécnico Superior Universitario en Educación Inicial)
Autora:
Pereira García, Iris Thais
C.I.: V-14.502.208
EPÍGRAFE

El presente trabajo de investigación fue desarrollado con el propósitofundamental de indagar y dar a conocer algunas propuestas acerca de las costumbres folklóricas del estado Táchira para fortalecer la identidad regional de niños y niñas en los centros de educación inicial,ya que es necesario incentivar a los niños a conocer las tradiciones folklóricas, sin realizar comparaciones con otras culturas y realzando las tradiciones del país, en la medida que el niño en edadpreescolar e inicial conozca los diferentes aspectos folklóricos esto hará nacer en el, un sentir patriótico y un verdadero amor por el país .En dicho trabajo de investigación se utilizó el diseño noexperimental, fundamentado en una investigación de campo, de nivel documental y basado en la modalidad de proyecto factible, en el cual se logro elaborar una serie de objetivos de la situación...
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