Crack 1929

MOTIVACION EN EL TRABAJO:
La motivación es un conjunto de fuerzas que se crean dentro del ser humano y hace que reaccionemos y actuemos de una forma u otra.
La motivación laboral es la Integración de estos 3 componentes:
INTENSIDAD:
Llevar a cabo diferentes niveles de esfuerzo.

INTENSIDAD:
Llevar a cabo diferentes niveles de esfuerzo.

DURACIÓN:
Persistencia de la motivación a lolargo del tiempo

DURACIÓN:
Persistencia de la motivación a lo largo del tiempo

DIRCCIÓN:
Elegir las actividades cuando usemos nuestros esfuerzos.

DIRCCIÓN:
Elegir las actividades cuando usemos nuestros esfuerzos.

5 conceptos fundamentales de la motivación:
1) Conducta: Acción de la actividad humana
2) Rendimiento: Evaluación y observación de la conducta.
3) Capacidad:Uno de los determinantes de la conducta, estable en los individuos. Ej- Inteligencia (lo que se puede hacer).
4) Limitaciones Situacionales: Segundo determinante de la conducta, son factores y situaciones ambientales que afectan a la conducta. Ej- herramientas, equipamiento… (lo que se le permite hacer).
5) Motivación: Tercer determinante de la conducta, (acción que se hará).
Hay“conducta máxima” cuando una persona tiene: - Alta capacidad
-Alta motivación
-Ambiente adecuado

4 Factores que afectan al -Organización con standares altos de conducta
“Pobre Rendimiento” -Carecer de capacidad necesaria deseada
-Carecer de motivación para mostrar la conducta deseada
- Carecer de equipamiento para mostrar la conducta

TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN EN EL TRABAJO:1) T. de la jerarquía de necesidades
2) T. de la equidad
3) T. de la expectativa
4) T. del refuerzo
5) T. del establecimiento de metas

Teoría de la jerarquía de necesidades:
Según Maslow las “necesidades” son la fuente de la motivación, por eso clasifica por orden de satisfacción 5 tipos de necesidad:

Actualización: Llegar a ser lo que uno quiere o es capaz de serAutoestima: Autoconfianza, reconocimiento, no sentirse inferior
Sociales: Deseo de pertenencia, existir en armonía con los demás
Seguridad: Libertad frente a amenzas
Fisiológicas: Básicas, necesarias para sobrevivir

Actualización: Llegar a ser lo que uno quiere o es capaz de ser
Autoestima: Autoconfianza, reconocimiento, no sentirse inferior
Sociales: Deseo de pertenencia, existir en armonía conlos demás
Seguridad: Libertad frente a amenzas
Fisiológicas: Básicas, necesarias para sobrevivir

Actualización
Actualización

Autoestima
Autoestima

Sociales
Sociales

Seguridad
Seguridad

Fisiologicas
Fisiologicas


EJEMPLO
una persona hambrienta busca comida pero una vez que satisface su hambre ya no hay conducta
EJEMPLO
una persona hambrienta busca comida pero una vez quesatisface su hambre ya no hay conducta
Las necesidades que no son satisfechas determinan la conducta
Las necesidades que no son satisfechas determinan la conducta

* Se satisface las necesidades comenzando por las más básicas y ascendiendo en la jerarquía. Las necesidades básicas tienen prioridad sobre aquellas de mayor importancia en la jerarquía.

Teoría de la Equidad:
Según Adams lamotivación tiene un origen social mas que biológico, “como se ve una persona en comparación con otra”. Esta teoría tiene 4 puntos principales:
* Persona: El individuo se percibe en comparación con los demás.
* Otro: La “persona” se compara con otro.
* Aportaciones: Todos los elementos que la persona trae al trabajo (educación, experiencia)
* Resultados: Todos los beneficios que lapersona obtiene del trabajo. (sueldo, status…)
Las personas tienden a cuantificar sus resultados, aportaciones, etc y compararlas con los resultadados, aportaciones del otro. Adams piensa que los sentimientos de inequidad son necesarios para que ocurra la motivación porque si la persona se siente en equidad con el otro, no estará motivada.
+ Inequidad (entre Persona y Otro) = +Tensión...