creacion de la nacion


GUIA DE TRABAJO HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
2º MEDIO

NOMBRE DEL CONTENIDO:
EL LEGADO ESPAÑOL NOS INSERTA EN OCCIDENTE

APRENDIZAJES ESPERADOS:
3.1.1 Comprende la multicausalidad del proceso de independencia de chile y lo sitúa en el contexto de la historia de España e Iberoamérica.
3.1.2 Aplica los conceptos de continuidad y cambio al análisis de la independencia y percibe diversosritmos de cambio.

3.2.1 Entiende el período post-independencia como de aprendizaje político e intensa discusión filosófico-política, y evalúa el papel de portales.
3.2.2 Comprende que surgen conflictos territoriales al crearse y consolidarse los estados nacionales en América y analiza la resolución bélica de los mismos en el caso de chile con respecto a Perú y Bolivia.
3.2.3 aprecia laimportancia de la creación intelectual y artística de mediados del siglo XIX y de la institucionalidad cultural y educacional que allí se genera


INSTRUCCIONES GENERALES:

Esta guía corresponde a la unidad III “creación de una nació”, de acuerdo al temario que fue entregado a principio del año escolar.
La guía está dividida en tres contenidos o subunidades, de acuerdo al temario que fueentregado a principio del año escolar.
I. La Independencia de chile.
II. Período de los ensayos constitucionales (1823-1861)
III. República conservadora (1831-1861)
Al leer subraye o destaque la idea principal de cada párrafo.
Si tienes dudas o consultas, envíalas al correo electrónico de su profesor, para así poder aclararlas.
En forma individual y personal resuelva la evaluación que sepresenta al final de la guía y envíela a los siguientes correos electrónico según el profesor del sector que corresponda:
Marta Rodríguez: martaroat@yahoo.com
Julian Galleguillos: profehistoriasofofa@gmail.com
En el Asunto de su correo electrónico coloque su nombre y el curso al cual pertenece
Fecha de entrega es hasta el lunes 9 de noviembre a las 24:00 horas
NO se revisarán trabajos que seentregen fuera de fecha
Las guías serán evaluadas con una calificación que corresponderá al 10% del promedio final.












I. LA INDEPENDENCIA DE CHILE
Y LA LUCHA POR LA FORMACIÓN DE NUESTRO ESTADO



LA PATRIA VIEJA
INVASIÓN DE ESPAÑA
En 1808 Napoleón Bonaparte invadió España para llevar adelante sus planes de hegemonía en Europa. El rey de España Fernando VII y lafamilia real fueron conducidos prisioneros a Francia y en su lugar el emperador de los franceses pasó en el trono a su hermano JOSÉ BONAPARTE. El pueblo Español reaccionó inmediatamente y se dispuso a luchar contra el invasor.
En ausencia del rey se formó La "Junta Central", compuesta por personajes destacados que gobernaron en nombre del monarca.

EL PENSAMIENTO POLÍTICO DE LOS CRIOLLOS
EnChile, igual que en toda América, los criollos eran de una sincera y absoluta fidelidad al rey. La persona del monarca era objeto de respeto y adoración como cabeza del Imperio español, dentro del cual el reino de Chile encontraba el sentido de su existencia y de su historia.
Dada esta manera de pensar, el cautiverio de Fernando VII produjo indignación y los chilenos, igual que los españoles, seaprestaron a defender a los derechos de su rey.
El cariño por el monarca no impedía que hubiese quejas contra el régimen. Ya se ha visto que había motivos de descontentos y que se deseaba impulsar diversas reformas. Sin embargo, las aspiraciones de los criollos, no llevaban el propósito de romper con España. En todo caso, la aristocracia criolla deseaba tener una mayor participación en elgobierno. Las personas que pensaban en la independencia del país era una minoría.

La Primera Junta de Gobierno
Mientras la invasión francesa tendía a consolidarse en España, entre los criollos surgió la idea de formar una Junta de Gobierno, parecida a la española y que gobernase en nombre del rey mientras durase su cautiverio.
De esa manera se esperaba conservar la soberanía de Fernando...