Creando cuentos a partir de fotos antiguasdoc

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“Creando cuentos a partir de imágenes antiguas.”

UTILIZAMOS LAS NETBOOKS Y EL PROYECTOR DE IMÁGENES.

 Objetivos:
- Desarrollar la capacidad escritural,
- Iniciar procesos de escritura apartir de imágenes,
- Activar las destrezas comunicativas y la creatividad,
- Utilizar el cañón como una herramienta de trabajo para el aula.

Actividades:

En un primer momento utilizaremosel cañón, para proyectar a los alumnos un video de imágenes acerca de sucesos y escenarios históricos de nuestra Comarca.

Manifestando a los alumnos que el cañón es una herramienta importante hoyen día y que se empieza a utilizar con mucha asiduidad, ya que con él, es muy fácil proyectar a todos algo que se quiera explicar o mostrar.

En un segundo momento se conversará acerca de loobservado, invitando a los alumnos a que manifiesten que piensan acerca de ello, si les gustó, si les pareció interesante, etcétera.
Consigna:
A partir de uno de los siguientes escenarios o sucesos,escribí un cuento fantástico, recordando cuales son las características del mismo. Por ejemplo, involucrar hechos racionales con hechos sobrenaturales, personajes comunes y corrientes que luego por algúnsuceso inexplicable se encuentran modificados, etcétera.
- El puerto,
- La gran inundación,
- La construcción del puente ferrocarretero,
- Vida social de nuestraComarca.

Para ello podrán formularse preguntas:
¿Qué es lo que más me gusto?, ¿Qué se de ello?, ¿Me despierta sentimientos?, ¿Quiénes podrían intervenir?, ¿Qué sucesos podría creer fantásticos?, ¿Podríainvolucrar los tipos de miedos?, ¿Cuáles?, ¿Como finalizaría la historia?, etcétera.
* Los cuentos producidos por los alumnos serán confeccionados en el ordenador de textos Microsoft Office Word.Para abrirlo deberán hacer clic en Inicio – Programas - Microsoft Office Word.

En un tercer momento, se socializarán las producciones de los alumnos, recalcando que antes de iniciar la lectura...
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