crec

Los conflictos multiculturales, dentro de las aulas se da la mayorìa de las veces por el poco conocimiento sobre cada cultura, religiòn, paìs, raza, es importante a demàs resaltar la necesidad decrear lazos de afectividad, comunicaciòn, valores y actitudes para mejorar la calidad de la interacciòn social dentro de las aulas.
Creemos que la comunidad en general debe como primera medidaconcientizarse del papel que juega la educaciòn tanto familiar como colectiva para que cada dia reciba unos niños (as) y jovenes capacitados para enfrentar con madurez las visicitudes que se puedan presentaren el diario vivir aprendiendo a darle a la escuela el verdadero sentido y utilidad que esta merece

La escuela es el agente socializador sin dudas por excelencia dentro de una comunidad,complementando la labor familiar, que también es imprescindible, sin poder suplirse ni la una ni la otra. En la escuela, los niños y adolescentes pasan gran parte de sus días, y se impregnan de losvaloresculturales que los dirigentes eligen transmitir. Es además un lugar donde se aprende a compartir, y donde nacen lazos afectivos que en muchas ocasiones acompañan durante toda la vida. En nuestra sociedadliberal, democrática y capitalista, es un medio, a veces el único, que posibilita el ascenso social. También existen escuelas de adultos donde éstos cuentan con una nueva posibilidad de terminar susestudios, para estar mejor formados académicamente y tener mejores oportunidades laborales.
Como contrapartida, en la escuela también se manifiestan muchos aspectos negativos, pues es parte de lasociedad y un reflejo de la misma. Los niños en la escuela pueden sufrir discriminación, malos tratos, atentados contra su integridad física y contra sus efectos personales, etcétera; que si son bienmanejados por el docente, pueden servir como disparador para educar en valores positivos. Si un niño (o varios) son discriminados o maltratados física o psicológicamente, el tema no debe quedar ahí. Es...