criminalistica
Páginas: 2 (373 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2013
ETAPA CIENTIFICA COMIENZA EN EL XIX CUANDO SE FORMAN LOS PRIMEROS INVESTIGADORES COMO LOS GRANDES DE LAS CIENCIAS PENALES SURGEN PERSONALES CIENTIFICOS Y ESPECIALISADOS QUE APORTAN ELEMENTOSPROBATORIOS CIENTIFICOS SUFICIENTES PARA PODER JUZGAR Y CONDENAR AL DELICUENTE
Las 14 etapas del método científico
El método científico es neutral al tema presentado y puede ser dividido en un procesode 14 etapas o pasos bien descritos que se conoce como método científico de 14 etapas o pasos, o MC-14 (SM-14 en inglés).
Las etapas se pueden dividir en once etapas principales y tres ingredientesde apoyo o extra. Las etapas principales se agrupan en secciones o partes según los objetivos que deben alcanzarse en cada una de ellas. Aun así, aunque las etapas se listen en un orden típico, elmétodo no está limitado a un orden determinado o fijo, en realidad permiten ser ser realizadas en distinto orden y de manera flexible. Es decir, en la práctica, al hacer uso de las etapas habrá vueltashacia atrás, saltos, comienzos falsos, ciclos, subproblemas y otras divergencias al seguimiento lineal presentado en función de la complejidad del problema que se trate.
Los ingredientes de apoyo seañaden para ayudar a entender en qué consiste el método a las personas y para ayudar a enseñarlo a estudiantes y otros. Presentar solo las etapas no permite ver todo el cuadro o tener visión generaldel sistema. El método científico es el método maestro de todos los métodos.
Etapas principales
Sección 1: Observación
Etapa 1: Observación curiosa
Etapa 2:¿Existe algún problema?
Etapa 3: Objetivos y planificación
Etapa 4: Búsqueda, exploración y recopilación de pruebas
Sección 2: Inducción o generalización
Etapa 5:Generación creativa y alternativas lógicas
Etapa 6: Evaluación de las pruebas
Sección 3: Hipótesis: Se realiza la predicción de resultados de nuevas observaciones (se evita caer...
Las 14 etapas del método científico
El método científico es neutral al tema presentado y puede ser dividido en un procesode 14 etapas o pasos bien descritos que se conoce como método científico de 14 etapas o pasos, o MC-14 (SM-14 en inglés).
Las etapas se pueden dividir en once etapas principales y tres ingredientesde apoyo o extra. Las etapas principales se agrupan en secciones o partes según los objetivos que deben alcanzarse en cada una de ellas. Aun así, aunque las etapas se listen en un orden típico, elmétodo no está limitado a un orden determinado o fijo, en realidad permiten ser ser realizadas en distinto orden y de manera flexible. Es decir, en la práctica, al hacer uso de las etapas habrá vueltashacia atrás, saltos, comienzos falsos, ciclos, subproblemas y otras divergencias al seguimiento lineal presentado en función de la complejidad del problema que se trate.
Los ingredientes de apoyo seañaden para ayudar a entender en qué consiste el método a las personas y para ayudar a enseñarlo a estudiantes y otros. Presentar solo las etapas no permite ver todo el cuadro o tener visión generaldel sistema. El método científico es el método maestro de todos los métodos.
Etapas principales
Sección 1: Observación
Etapa 1: Observación curiosa
Etapa 2:¿Existe algún problema?
Etapa 3: Objetivos y planificación
Etapa 4: Búsqueda, exploración y recopilación de pruebas
Sección 2: Inducción o generalización
Etapa 5:Generación creativa y alternativas lógicas
Etapa 6: Evaluación de las pruebas
Sección 3: Hipótesis: Se realiza la predicción de resultados de nuevas observaciones (se evita caer...
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