Criminologia (escuela alemana de von liszt, criminalidad, el delincuente y la criminogenesis)

Páginas: 9 (2131 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2010
ESCUELA CRIMINOLOGIÍLLA ALEMANA “FRANZ VON LISZT”:
Von Liszt Franz siempre pensó y analizo la diferencia entre las escuelas, y llego a la conclusión de que es más de forma que de fondo, lo que lo condujo definitivamente a afirmar, que los factores que influyen en la consumación del delito son el efecto de la disposición y del medio ambiente en el surgimiento del clima ya que concibe eldelito como un todo producto de influencias ambientales y de disposiciones individuales cuya interacción van a variar según sea la categoría del delincuente y con respecto al problema planteado, es decir, que el concebía que los factores influyentes del delito estaban entrelazados o muy unidos, como lo eran el medio ambiente o condiciones para cometer un delito y la volunta o disposición einclusive la necesidad que tuviere una persona para cometer ese delito. También dio el reconocimiento de la imputabilidad como base de la responsabilidad para los delincuentes normales, y a su vez proclamó el estado peligroso de los delincuentes anormales para fomentar medidas de seguridad idóneas contra estos. En cuanto a la escuela americana, esta reanuda los planteamientos social-científico, acercadel origen del delito y se convierte en una escuela muy importante en la criminología gracias a su tesis, esta escuela americana esta orientada hacia la sociología y el análisis sociológico del delito, y se dividió en dos grupos, uno de ellos se dedicó al estudio en la relación entre criminalidad y estructura, y procesos sociales tales como: la población, densidad y composición de la mismadistribución de los bienes, movilidad, conflictos entre sistemas de normas, ideología política, económica y religión y el segundo grupo se enfoco en tratar de buscar una explicación a la etiología del delito, apoyándose en las teorías psicoanalistas, se orienta por el análisis de los procesos que llevan al hombre hacerse criminal colocándose un enfoque social psicológico. En cuanto a la psiquiatria enforma general estudia los trastornos del pensar del sentir y del querer como síntomas aislados y su forma de presentarse en los enfermos y en forma especial estudia los tipos de perturbación mental y su tratamiento. En cuanto a la psicología es la ciencia que estudia la vida psíquica de una persona y se dividió en la psicología general el cual su estudio son los caracteres propios del hombre normal;la psicología evolutiva que analiza las diversas etapas de la formación de la personalidad del individuo en su proceso de desarrollo; la psicología caracterológica que se encarga de estudiar el carácter o peculiaridad propia de cada individuo y el origen de la topología o estudio comparado de los caracteres somáticos y psíquicos de varios individuos con el objeto de establecer cuadros generales delos tipos o modelos de personalidad más frecuente y por ultimo la psicología social que intenta describir las leyes por las que se rige la convivencia.

La Criminalidad
Las teorías que tratan de explicar los factores “causales” de la criminalidad se resumen en dos tipos: biológicas y sociales. Las teorías biológicas sostienen que los factores están siempre en el individuo, terreno sobreel cual obra el ambiente; de tal modo que lo social sólo incidirá sobre la forma y frecuencia del delito en cambio que las teorías sociológicas dan importancia absoluta o predominante a los factores externos o sociales que lo llevan a cometerlo. En cuanto a los factores que influyen a la criminalidad podemos nombrar a los factores politicos en el cual hacemos referencia al gobierno, a laadministración pública. En este sentido, si se considera la criminalidad como un fenómeno sociopolítico, aparece adecuado pensar que la misma siempre estará presente en toda sociedad que tenga un gobierno que la g obierne valga la reiteración. Entonces podemos decir que cuando el gobierno es mal administrado, por corrupción o semejantes, puede constituirse en factor inmediato de producción de conductas...
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