Cristianulchur

R E V I S TA E D U C AC I Ó N I N C LU S I VA V O L. 4, N .º 1

Dificultades de aprendizaje
Problemas del diagnóstico tardío y/o del infradiagnóstico
(Difficulties of learning. Problems of thelate diagnose and/or of infradiagnóstico)
,661 (G,PSU  5HFHSFLyQ  $FHSWDFLyQ  5RFtR 0DWHRV 0DWHRV &DVWHOODU /ySH] *XLQHD 8QLYHUVLGDG GH &DVWLOOD/D 0DQFKD

RESUMEN— Ž• ™Ž›Ç˜˜ Ž •Š ’—Š—Œ’Š Žœ Ž— Ž• šžŽ Œ˜— –¤œ ›ŽŒžŽ—Œ’Š —˜ œŽ ’Š—˜œ’ŒŠ— ’ŸŽ›œŠœ ’ Œž•ŠŽœ šžŽ ™˜œŽ›’˜›–Ž—Ž ›Ž™Ž›ŒžŽ— Ž— •Šœ œ’ž’Ž—Žœ ŽŠ™Šœ Ž Œ›ŽŒ’–’Ž—˜ Š ™›Ž˜Œž™ŠŒ’à— ™Š›Ž—Š• Žœ•ŠŽ—Ž ŒžŠ—˜ Ž— •Š ŽœŒžŽ•Š œŽ –Š—’ ŽœŠ— ™›˜‹•Ž–Šœ Ž Š™›Ž—’£Š“Ž šžŽ ’Ž—Ž œž œ˜•žŒ’à— ŽœŽ •Š ™›¤Œ’ŒŠ ™œ’Œ˜•à’ŒŠ ™›ŽŸ’Š ŽœŽ ŽœŽ Š› ÇŒž•˜ œŽ œžœŒ’Š •Š —ŽŒŽœ’Š Ž ›Ž Ž¡’˜—Š› œ˜‹›Ž ŽœŠœ’žŠŒ’à— ™Š›Š ž—Š ŠŽ—Œ’à— Ž– ™›Š—Š Ž— •˜œ —’Û˜œ Œ˜— ’ Œž•ŠŽœ Ž Š™›Ž— ’£Š“Ž ŽœŽ •˜œ ›Žœ ŠÛ˜œ Ž ŽŠ

ABSTRACT
— ‘Ž ™Ž›’˜ ˜ ‘Ž Œ‘’•‘˜˜ ’ ’œ ’— ‘Ž ˜—Ž ‘Š  ’‘ –˜›Ž ›ŽšžŽ—Œ¢ ’ŸŽ›œŽ ’Œž•’Žœ Š›Ž —˜ ’Š—˜œŽ ‘Š •ŠŽ› ˜— ›Ž‹˜ž— ’— ‘Ž ˜••˜ ’— œŠŽœ ˜ ›˜ ‘ ‘Ž Œ˜—ŒŽ›— ™Š›Ž—Š• ’œ •ŠŽ—  ‘Ž— ’— ‘Ž œŒ‘˜˜• •ŽŠ›—’— ™›˜‹•Ž–œ Š›Ž –Š—’ŽœŽ ‘Š ‘Šœ ’œ œ˜•ž’˜— ›˜– ‘Ž ™œ¢Œ‘˜•˜’ŒŠ• ™›ŽŸ’˜žœ ™›ŠŒ’ŒŽ ›˜– ‘’œ Š›’Œ•Ž ‘Ž —ŽŒŽœœ’¢ ’œ ›Š’œŽ ˜ –Ž’Š’— ˜— ‘’œ œ’ žŠ’˜— ˜› Š— ŽŠ›•¢ Š Ž—’˜— ’— ‘Ž Œ‘’•›Ž—  ’‘ ’ Œž•’Žœ ˜ •ŽŠ›—’— ›˜– ‘Ž ‘›ŽŽ ¢ŽŠ›œ ˜ ŠŽ

PALABRASCLAVE
’ Œž•ŠŽœ Ž Š™›Ž—’£Š“Ž ™›¤Œ’ŒŠ ™œ’Œ˜ •à’ŒŠ ’Š—àœ’Œ˜ ŠŽ—Œ’à— Ž–™›Š—Š

KEY WORDS
ŽŠ›—’— ’ Œž•’Žœ ™œ¢Œ‘˜•˜’ŒŠ• ™›ŠŒ’ŒŽ ’Š—˜œ’œ ŽŠ›•¢ Š Ž—’˜—



D I F I C U LTA D ESD E A P R EN D I Z A JE

 &DVRV GH OD SUiFWLFD SVLFROyJLFD GLILFXOWDGHV GH DSUHQGL]DMH
Šœ ’ Œž•ŠŽœ Ž Š™›Ž—’£Š“Ž œŽ ™›ŽœŽ— Š— Ž— •Š ’—Š—Œ’Š Œ˜— –¤œ ›ŽŒžŽ—Œ’Š Ž •˜ šžŽ œŽ ™’Ž—œŠ ™Ž›˜ ™˜›’ŸŽ›œ˜œ –˜’Ÿ˜œ œŽ ’Š—˜œ’ŒŠ— Ž— —ž–Ž›˜œŠœ ˜ŒŠœ’˜—Žœ Š›Ž ˜ —˜ ••ŽŠ— Š ŽŽŒŠ›œŽ œ ›ŽŒžŽ—Ž Ž—Œ˜—›Š› Š ™Š›Žœ Ž —’Û˜œ šžŽ ŠŒžŽ— Š Œ˜—œž•Š ™˜›šžŽ Ž• —’Û˜ ’Ž—Ž ™›˜‹•Ž–Šœ Ž— •Š...