Crisóstomo y marcela (cap. xi- xiv)
Posibilidades de lectura:
▪ Parodia del amor cortes y la artificialidad de las novelas pastoriles
▪ Autentica tragedia del amor no-correspondido
▪ Verdadero alegato feminista
Estrategias retóricas
1. Desaceleración del relato: ( II, Capítulo XII – DQ compara la vida con la comedia y hace un balancedel aprendizaje de Sancho antes de la aparición del Caballero del Bosque)
2. Combinación de las aventuras de don Quijote y Sancho con excursos narrativos (Cardenio y Dorotea, Del cautivo, Novela del curioso impertinente...) y discursos (sobre la Edad de Oro, de las armas y las letras (Cap. XXXVIII).
3. Diseminación narrativa. (Cap. I, XXII– Cap. Maese Pedro II, XXV) Gines de Pasamonte),(Cap. Cardenio I, Cap. XXIII)
4. Los hechos entran en el relato a partir de un “tercero” que los refiere. (Bodas de Camacho II, Cap. XIX-XXI)
5. Don Quijote y Sancho (Personajes principales) entran en la(s) historia(s) junto con el lector, con la misma información que éste dispone: Así sirven de voces autorizadas y crean suspense. Todo está en potencia: el carácter de Crisóstomo y Marcela, sucondición de pastores fingidos, la fama de la historia, las extrañezas alrededor de la muerte de Crisóstomo.
Ej. Bodas de Camacho (II, Cap. XIX – XXI), Hombre cargado de lanzas/Maese Pedro (II, Cap. XXIV-XXV)
6. Descripción irónica que funciona de modo anticipatorio: (Bodas de Camacho II, Cap. XIX-XXI)
7. Corrección en/del el habla
8. Alcance temático de los diálogos (retórico) :a. anticipación
b. concentración
c. narración
d. actualización
Ej.: Vivaldo – Don Quijote /, Don Quijote y el clérigo de la corte de los Duques II, (Cap. XXXI y XXXII)
9. Temprano develamiento de la “impostura”
10. Elección del lugar propicio para la reflexión: caminos, cenas, bosques/montañas
11. Uso del monólogo ( [Diálogo]
a. Discurso de Defensa de laCaballería ante el Clérigo (Cap. XXXII)
12. Estructura contrastual
|Poesía |Realidad |
|Antes |Ahora |
|Cultura espontánea |Cultura humanística|
|Cuadro rústico (versos populares, situaciones –comer y |Cuadro idealizado (muerte, versos, campo, la |
|beber- lenguaje) |“aparición” de la belleza) |
|Sensación de realidad |Sensación de artificiosidad |
|Conflictivo mundode las pasiones |Claridad del mundo de las ideas |
|Dulcinea |Marcela[1] |
13. Recurso de “aspiraciones inversas”
Don Quijote (hidalgo) } caballero andante
Sancho Panza (campesino) }gobernador de una ínsula
Crisóstomo (estudiante) } pastor libertad
Marcela (joven rica) } pastora
14. La circularidad narrativa: se abre con un discurso de tono idílico (Edad de Oro) y se cierra con otro discurso de tono idílico (Marcela)
Tópicos
- La caballería andante y su relación con lajusticia: es tan benigna que es comparable al amor.
- La igualdad social
- Variedad de tono al hablar del amor
- Amplitud de tipos humanos: el hombre natural que da paso a lo “urgente (Sancho),
- La libertad
Análisis de la Canción desesperada
- La inclusión de la pieza, según Salvador Muñoz Iglesias, resulta incoherente con el relato en prosa (no se dice nada sobre...
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