Critica de cero en conducta

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  • Publicado : 9 de septiembre de 2010
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Zéro de conduite |
Título | Cero en conducta |
Ficha técnica |
Dirección | Jean Vigo |
Producción | Jean Vigo |
Guión | Jean Vigo |
Música | Maurice Jaubert |
Editor | Jean Vigo |
Fotografía | Boris Kaufman |
Reparto | Jean Dasté Robert le Flon |

La película trata exhaustivamente las experiencias escolares de Vigo para retratar un sistema educativo burocrático y represivo enel que tienen lugar actos de rebelión surrealistas, producto de una lectura libertaria de la infancia. El título se refiere a la calificación que el chico obtendría y que le impediría salir en domingo.
Los niños de un internado se amotinan durante una noche oponiéndose a la severidad de la institución en la que están encerrados. Un canto a la rebeldía, al anarquismo, a la libertad y unaentrañable mirada a la infancia.
A un siniestro internado regresan tras las vacaciones varios escolares uniformados. Con ellos se incorpora el nuevo vigilante, poco identificado con su trabajo. Descubre enseguida los preparativos de un complot estudiantil pero hace la vista gorda muy contento.
Antes de concluir su corta vida (29 años), Jean Vigo le ajustó las cuentas a la institución pedagógica con estavitriólica y frontal burla del principio de autoridad, encarnado por el personal docente: el director es un enano de voz aflautada; el supervisor general, un lunático (atención a su mímica); el profesor de ciencias, un sobón que acosa a Renèe, el alumno melenudo.
Bajo bandera pirata, el motín ácrata se cuece, y tampoco las instituciones militar y clerical están a salvo del escarnio. Estemediometraje estuvo por ello censurado hasta después de la Segunda Guerra Mundial.
El rasgo combativo se combina en la película con ráfagas poéticas, destacadamente la conocida guerra de almohadas, la nevada de plumón cayendo a cámara lenta en el dormitorio del internado.
Cine de expresión vigorosa, teñido del dadaísmo y el surrealismo en la vanguardia de la época, incluye un experimento de dibujoanimado, resuelve algunas dificultades luminotécnicas en escenas nocturnas, y se mueve siempre en lo satírico.
Nunca antes una película me había sacado tantas sonrisas de "añorada melancolía". Desde la primera escena (en la que dos niños que se dirigen al internado compiten por ver quien tiene un mejor juguete) ya notaba un apacible hormigueo recorriendo mi memoria de cuando fui niño. La forma dedivertirse en aquella época, las peleas con tus hermanos, primos, amigos, etc. Como con cualquier cosa te montabas la mejor película de todos los tiempos en la que eras lo que quisieras ser. Como siempre veíamos cualquier decisión de los adultos era para algo malo, nunca bueno. Esta es la sensación con la que empezó la película.
Después de esta primera escena, nos presentan a un grupo de niños queestán en un internado y sólo pueden salir los domingos, en caso de se porten bien y no les pongan un "Zéro de conduite".
Aquí es donde entran en escena cuatro niños a los que siempre castigan y quieren hacer algo para solucionar las injustas decisiones que toman los "adultos" profesores.
La película en sí no tiene un argumento muy elaborado ni nada por el estilo, pero por el contrario tiene unospersonajes muy "simpáticos" y surrealistas El enano director es de lo más tronchante y ¿no creéis que el nuevo celador es un personaje calcado de Chaplin? aunque con unas actuaciones algo débiles, aunque para mi gusto, en este caso, no le resta puntos debido a que no son para nada de primera importancia.
Este mediometraje nos deja con unas escenas inolvidables El nuevo celador haciendo el pino ydibujando un muñeco el cuál después cobra vida.
La escena del director en el espejo. La fantástica guerra de almohadas y lluvia de plumas(a quién no le gustaban esas guerras y ver plumas "caóticas" por todos lados volando y disfrutando su libertad) El profesor gordo sudoroso y su mano. Y por supuesto, la rebelión final., ya sea con mejor o peor sabor de boca.
Por último, decir que tiene unos...
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