Critica literaria

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Bibliografía crítica literaria


http://www.revistadeletras.net/la-critica-literaria-segun-david-foster-wallace/

http: LA CRÌTICA LITERARIA
El fin que se aleja
¿Será posible exhaustar un tema crítico completamente? Según la lectura de la obra literaria: Elementos de Teoría Crítica de Wayne Shumaker, es virtualmente imposible lograr abarcar cada una de las exigencias de las personas conla elaboración de una crítica literaria, debido a la diferencia de intereses e interpretaciones personales de cada individuo; por más buena, precisa y concreta que sea una crítica literaria, logrará satisfacer cierto porcentaje de expectativas, pero jamás un ser humano podrá anticipar los deseos y pensamientos de cada persona para tomarlos en cuenta a la hora de realizar su crítica. A como serásatisfactoria para una persona, será totalmente irrelevante para la otra; es cuestión de interpretación personal.
Un ejemplo de la difícil tarea de una crítica completa es el hecho de criticar un poema. Para lograr un buen trabajo (y aún así no perfecto) un crítico necesita realizar al menos quince funciones para desglosar el poema y además comparar datos y añadirle su opinión personal, en efecto,una ardua tarea que imita la finura crítica sin lograr conseguirla con plenitud.
“Si el sujeto crítico tiene una extensión y profundidad igual o superior a la de una simple obra creativa, no importa lo breve y trivial que ésta sea, el fin ideal es desesperada y eternamente inalcanzable. Ninguna obra literaria puede ser aprehendida y valorada por completo, ni siquiera a través de la labor másintensa, ajustada y persistente.”
Generalidades sobre el texto y el comentario
• Modos de estudiar la literatura
La literatura puede y debe ser estudiada por medio de la familiarización con su esencia, o sea, los textos literarios; de igual manera, no basta con estudiar la historia de la música y de sus grandes compositores, si uno no la escucha ni la aprecia por cuenta propia. De igual manera,uno no puede estudiar literatura si uno no convive con la literatura en sí.
• ¿Sobra, entonces la historia de la literatura?
Esto no quiere decir que obviemos la historia literal, puesto que proporcionan instrumentos como base y cultura para fomentar la apreciación de los textos.
• ¿Qué es un texto literario?
Se le puede llamar texto literario a una obra ya sea completa o un fragmentoextraído de una, los textos propuestos para el ejercicio críticos deben ser breves.
• Por qué el texto ha de ser breve
Debido a que el ejercicio de la explicación de textos se fundamenta en la profundidad y no en la extensión, y con una obra amplia, nos encontraríamos limitados a expresar un pequeño número de ideas sintetizadas u básicas.
• Que pretendemos con la explicación
Se pretendeilustrar el significado del texto y dar razón de cómo lo dice.
• Fondo y forma
Es recomendable a la hora de explicar un texto, analizar primeramente el concepto de fondo y luego el de forma.
Por fondo se entiende que son los sentimientos, ideas pensamientos y otros, que se expresan en una obra. Forma se refiere a la forma en que se expresa este fondo por medio de palabras y como usa el sentido deéstas para expresarlos.
• Imposibilidad de separar fondo y forma
Es bastante claro que las ideas o sentimientos no pueden plasmarse o ser captados en una obra si no hay concordancia o un uso correcto de las palabras para expresarlos, y un grupo de palabras sin alguna idea que expresar, no llegan a ser nada más que tinta en un papel.
• La explicación, ejercicio total
No se puede encasillar alarte de explicar en conceptos como Gramática, Literatura, Vocabulario, entre otros, sino que al realizar la explicación deben estar en conjunto éstos y otros conceptos.
Lo que no es explicación de textos
• La paráfrasis
La paráfrasis es un comentario amplificado en torno a lo que un texto dice, que a la hora de aplicarlo incorrectamente a la explicación de textos, llega a interpretarse como...
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